diminta untuk membuat kesimpulan dari eksperimen yang telah dilakukan.
Peserta didik mempresentasikan hasil
diskusi kelompok secara klasikal.
Guru menanggapi hasil diskusi kelompok peserta didik dan memberikan informasi
yang sebenarnya. 3.
Konfirmasi
Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum diketahui
5 menit
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik bersama guru membuat
kesimpulan mengenai materi yang telah
dipelajari 2.
Guru menyampaikan materi selanjutnya yang dipelajari siswa.
5 menit
PERTEMUAN KEDUA
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu Karakter
Kegiatan Pendahuluan
1. Motivasi dan Apersepsi:
- Mengapa ketika kita menarik pegas
maka terasa kalau pegas juga menarik tangan kita?
2. Prasyarat pengetahuan:
- Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki oleh
gaya pegas. 5 menit
o Demokratis
o Rasa ingin
tahu o
Komunikatif
Kegiatan Inti 1.
Eksplorasi
Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok.
2. Elaborasi
Peserta didik dibimbing oleh guru
mendiskusikan sifat gaya pegas.
Perwakilan dari tiap kelompok diminta untuk mengambil pegas untuk melakukan
10 menit
65 menit o
Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Jujur
o Toleransi
o Kerja keras
o Mandiri
o Demokratis
o Rasa ingin
eksperimen mengetahui sifat-sifat gaya
pegas.
Peserta didik dalam setiap kelompok diminta untuk menarik pegas dan
merasakan apa yang terjadi.
Peserta didik dalam setiap kelompok diminta untuk menekan kedua ujung pegas
dan merasakan apa yang terjadi.
Guru memeriksa eksperimen yang dilakukan peserta didik apakah sudah
dilakukan dengan benar atau belum. Jika masih ada peserta didik atau kelompok
yang belum dapat melakukannya dengan benar, guru dapat langsung memberikan
bimbingan.
Peserta didik dalam kelompoknya membuat kesimpulan dari eksperimen
yang telah dilakukan.
Peserta didik mempresentasikan hasil
diskusi kelompok secara klasikal.
Guru menanggapi hasil diskusi kelompok peserta didik dan memberikan informasi
yang sebenarnya.
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru mengenai hukum Hooke berikut
contoh soalnya.
Guru memberikan beberapa soal penerapan hukum Hooke untuk dikerjakan
oleh peserta didik.
Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika
masih terdapat peserta didik yang belum dapat menjawab dengan benar, guru dapat
langsung memberikan bimbingan.
3. Konfirmasi
Peserta didik menanyakan hal-hal yang 5 menit
tahu o
Komunikatif o
Tanggung Jawab
