1. Lintasan Gerak
Lintasan linear adalah lintasan yang dibentuk oleh busur lingkaran. Sedangkan lintasan sudut adalah lintasan yang dibentuk oleh busur lingkaran.
= � �
2. Perpindahan
Pada gerak melingkar benda menghasilkan perpindahan, baik perpindahan linear maupun perpindahan sudut.
∆� = �
1
− � 3.
Kecepatan Linear dan Kecepatan Sudut
Kecepatan sudut rata-rata benda
dalam selang waktu
t
2
-
t
1
atau
at
. Secara matematis dapat ditulis sebagai berikut.
Kecepatan sudut pada selang waktu yang mendekati nol kecil disebut kecepatan sesaat. Secara matematis kecepatan sesaat ditulis sebagaiberikut.
C. Metode Pembelajaran
Metode : - Demonstrasi - Diskusi Kelompok
D. Langkah-langkah Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu Karakter
Kegiatan Pendahuluan
Motivasi dan Apersepsi:
Sebutkan contoh gerak melingkar dalam kehidupan sehari-hari.
Apakah perbedaan antara gerak lurus dan gerak melingkar
Prasyarat pengetahuan:
Apakah ciri khas dari gerak melingkar?
5 menit o Demokratis
o Rasa ingin
tahu o
Komunikatif
Kegiatan Inti 1.
Eksplorasi
- Peserta
didik dibagi
dalam kelompok yang terdiri dari 4 orang
- Peserta
didik diberi
arahan mengenai pengerjaan LKS Diskusi
2. Elaborasi
Perwakilan peserta didik diminta membantu guru mendemonstrasikan
gerak melingkar dengan menggerakkan wadah yang diberi air
dan digerakan dengan cara diputar
Peserta didik diminta menggambarkan gerakan benda pada
LKS yang telah tersedia
Peserta didik melakukan diskusi secara berkelompok mengenai
kegiatan yang telah dilakukan sesuai petunjuk LKS.
Perwakilan peserta didik mempresentasikan hasil diskusinya,
yang lain menanggapi -
Peserta didik
memperhatikan penjelasan guru tentang informasi
yang sebenarnya
pada gerak
melingkar
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru mengenai posisi dan
kecepatan sudut pada gerak melingkar
Peserta didik diminta menyebutkan persamaan untuk menentukan
kecepatan sudut rata-rata dan kecepatan sudut sesaat.
3. Konfirmasi
- Peserta didik menanyakan hal-hal
yang belum diketahui 5 menit
70 menit
5 menit o
Jujur o
Toleransi o
Kerja keras o
Mandiri o
Demokratis o
Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Tanggung
Jawab
Penutup 1.
Peserta didik bersama guru membuat 5 menit
