memiliki keuletan dalam mengerjakan tugas-tugasnya dan kurang berusaha menyelesaikan tugas mata pelajaran yang sulit.
4.1.2.3 Senang Mencari dan Memecahkan Soal-soal
Gambaran dari persentase motivasi belajar siswa pada indikator “Senang
Mencari dan Memecahkan Soal- soal” adalah sebagai berikut:
Tabel 4.16 Distribusi Frekuensi Post-Test Indikator Senang Mencari dan
Memecahkan Soal-soal Ketekunan
Kategori Interval
N
Sangat tinggi 84 - 100
5 Tinggi
68 -83 23
Sedang 52 -67
8 Rendah
36 - 51 1
Sangat rendah 20 - 35
Berdasarkan tabel 4.13 rata- rata “Senang Mencari dan Memecahkan Soal-
soal” siswa adalah 71,67 termasuk dalam kategori tinggi. Setelah mendapatkan treatment seperti dalam tabel 4.16 terdapat lima siswa dalam kategori sangat
tinggi, artinya siswa tersebut memiliki motivasi yang tinggi dalam mencari dan memecahkan soal-soal yang menantang untuknya. Dua puluh tiga siswa dalam
kategori tinggi, artinya mayoritas siswa senang mencari dan memecahkan soal- soal dan menyukai tantangan. Delapan siswa termasuk dalam kategori sedang,
artinya siswa kurang menyukai tantangan seperti mencari dan memecahkan soal- soal yang sulit. Satu siswa termasuk dalam kategori rendah, artinya siswa tidak
menyukai tantangan, siswa tidak suka memecahkan soal-soal yang sulit.
4.1.2.4 Senang Bekerja Mandiri
Gambaran dari persentase motivasi belajar siswa pada indikator “Senang Bekerja Mandiri
” adalah sebagai berikut:
Tabel 4.17 Distribusi Frekuensi Post-Test Indikator Senang Bekerja Mandiri
Ketekunan Kategori
Interval N
Sangat tinggi 84 - 100
3 Tinggi
68 -83 23
Sedang 52 -67
11 Rendah
36 - 51 Sangat rendah
20 - 35
Berdasarkan tabel 4.13 rata- rata “Senang Bekerja Mandiri” siswa adalah
72,34 termasuk dalam kategori tinggi. Sesudah mendapatkan treatment seperti dalam tabel 4.17 terdapat Tiga siswa dalam kategori sangat tinggi, artinya siswa
tersebut memiliki rasa tanggung jawab yang sangat besar terhadap tugasnya, dan mampu mengerjakan tugas tanpa ada bantuan dari orang lain. Dua puluh tiga
siswa termasuk dalam kategori tinggi, artinya mayoritas siswa memiliki rasa tanggung jawab terhadap tugasnya dan mampu sudah mampu mengerjakan tugas
tanpa bantuan orang lain. Sebelas siswa termasuk dalam kategori sedang, artinya siswa tidak mampu mengerjakan tugas sendiri dan dengan bantuan orang lain.
4.1.2.5 Dapat Mempertahankan Pendapat