Penutup 5 menit • Guru bersama siswa menyimpulkan materi pelajaran.

1.4 Menggunakan satuan waktu • Membaca jam yang ditunjukkan oleh jarum jam analog • Menulis jam yang ditunjukkan oleh jarum jam analog • Menghitung lama suatu kegiatan • Membandingkan lama suatu kegiatan • Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan satuan waktu Ilmu Pengetahuan Alam Mengenal alam sekitar Menyebutkan keadaan alam Menyebutkan keadaan alam berdasarkan satuan waktu pagi, siang, sore dan malam Bahasa Indonesia Memahami teks pendek dengan membaca nyaring Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat • Membuat kalimat berdasarkan gambar • Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai • Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan suara nyaring dan intonasi yang tepat • Membaca soal bergambar Seni budaya dan ketrampilan Mengekspresikan diri melalui karya seni Mengekspresikan diri melalui seni musik • Menyanyikan lagu sesuai dengan irama anggota badan • Menyanyikan lagu dengan ekspresi • Mewarnai gambar

F. PPKn

Menerapkan tertib di rumah Membiasakan tertib di rumah • Menyebutkan tata tertib di rumah • Menerapkan hidup tertib dalam hal waktu SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Kelas : I SD

G. Tahap

: Siklus II H. TEMA : LINGKUNGAN I. Alokasi Waktu : 4 Pertemuan 8 x 35 menit J. MATA PELAJA RAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR P 1. Memahami bangun ruang sederhana Menyebutkan nama bangun ruang sederhana • Menyebutkan nama bangun ruang sederhana • Mengidentifikasi contoh bangun ruang sederhana

K. Matemati

ka 2. Menentukan ukuran Menentukan ukuran besar dan kecil • Membedakan benda berdasarkan ukurannya besar dan kecil • Mengurutkan benda berdasarkan ukurannya dari yang terbesar atau terkecil • Menyelesaikan soal yang berkaiatan dengan ukuran besar dan kecil T • • • B In • 3. Menggunakan satuan panjang Menggunakan satuan panjang • Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari- hari • Membandingkan benda berdasarkan ukuran panjangnya • Memberi contoh benda panjang dan pendek • Mengukur panjang benda secara langsung dengan alat ukur tidak baku • Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan satuan panjang Bahasa Indonesia Memahami teks pendek dengan membaca nyaring Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat • Membaca nyaring kata, suku kata, dan kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat • Mendengarkan cerita dan menjelaskan isi cerita. Akidah Akhlak Akhlak terpuji dan tercela Menyebutkan contoh akhlak terpuji dan tercela Menyebutkan contoh akhlak terpuji dan tercela Seni budaya dan ketrampilan Mengekspresika n diri melalui karya seni Mengekspresikan diri melalui karya seni musik dan seni rupa • Menyanyikan lagu sesuai dengan irama • Menyanyikan lagu dengan ekspresi • Mengekspresikan diri melalui gambar • Mewarnai, menggunting dan menempel gambar dengan baik 1.1 Menunjukkan sikap rukun dalam keluarga Menunjukkan sikap saling menghormati dalam keluarga. Ilmu Pengetahuan Sosial Memahami identitas diri dan keluarga 1.2 Mengenal lingkungan rumah • Menyebutkan nama-nama ruangan di rumah • Memahami fungsi tiap ruangan

L. PPKn

Menerapkan tertib di rumah Membiasakan tertib di rumah • Menerapkan hidup tertib di rumah • Membiasakan meletakkan benda sesuai dengan tempatnya

Dokumen yang terkait

Penerapan model pembelajaran terpadu tipe connected untuk meningkatkan konsep diri siswa dalam belajar matematika (penelitian tindakan klas di madrasah tsanawiyah pembangunan UIN Jakarta

0 9 373

peranan model pembelajaran arias (Assurance, relavance, interest, assessment dan satisfaction untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa; penelitian tindakan kelas di MTs. Sa'aadatul mahabbah Pondok Cabe

0 6 202

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Sd/Mi (Penelitian Tindakan Kelas Di Sdn Cengkareng Timur 01 Pagi - Jakarta Barat)

0 4 165

Penerapan model pembelajaran terbalik reciprocal teaching untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa : penelitian tindakan kelas di mts daarul hikmah pamulang

0 20 265

Penerapan metode permainan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa: peneltian tindakan kelas di MI Jam’iyyatul Khair Ciputat

5 48 174

Penerapan pendekatan konstruktivisme untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas IV pada konsep struktur tumbuhan dan fungsinya : penelitian tindakan kelas di MI Miftahul Huda Tebet Jakarta Selatan

0 5 126

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Arends Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Terpadu (Quasi Eksperimen di SMPN 87 Jakarta)

0 8 204

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Siswa Kelas I B SD Negeri 11 Metro Pusat

1 16 85

Penerapan Model Pembelajaran Treffinger untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis siswa

2 22 286

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII E SMP Negeri 12 Bandung.

0 2 40