H
a:
0 Terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua yang bekerja terhadap perkembangan kepribadian remaja.
G. Definisi Operasional dan Indikator Variabel Penelitian
Definisi Operasional adalah sebuah konsep yang mempunyai variasi nilai yang diterapkan dalam suatu penelitian dan sangat erat kaitannya dengan
indikator. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu satu variabel independent dan satu variabel dependent. Variabel independen dalam penelitian ini adalah
pola asuh orang tua yang bekerja sedangkan variabel dependen dalam penelitian ini adalah perkembangan kepribadian remaja.
1 Variabel Pola Asuh a. Definisi Operasional
Pengasuhan atau mengasuh adalah menjaga dan memelihara anak kecil, membimbing agar bisa mandiri.
74
Menurut kamus umum bahasa Indonesia, kata pola berarti model, sistem, cara kerja, bentuk struktur yang tetap, sedangkan
asuh mengandung arti menjaga, merawat, mendidik anak agar dapat berdiri sendiri.
75
Sedangkan menurut Singgih D. Gunarsa berpendapat bahwa pola asuh adalah gambaran yang dipakai oleh orang tua untuk mengasuh merawat,
menjaga atau mendidik anak.
76
Dari beberapa pemaparan diatas mengenai pengertian pola asuh, dapat penulis simpulkan bahwa pola asuh adalah gambaran tentang sikap dan perilaku
74
Ahmad Kamil, Hukum Perlindungan dan Pengangkatan Anak di Indonesia Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008, h. 75
75
TIM Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka. 1988, Cet, Ke-1, h. 692.
76
Singgih Gunarsa, Psikologi Perkembangan, Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia, 2000, h. 108-109.
orang tua terhadap anak dalam berinteraksi dan berkomunikasi selama mengadakan kegiatan pengasuhan.
b. Indikator Operasional Jenis-jenis pola asuh, secara garis besar menurut Baumrid 1967, ada 4
macam pola asuh orang tua yaitu: pola asuh demokratis, otoriter, permisif dan penelantar. Adapun yang menjadi indikator pada variabel x pola asuh orang tua
yaitu meliputi, pola asuh demokratis, otoriter, permisif dan penelantar. 1. Pola asuh demokratis
1 Mengerti dengan baik kemampuan dan kelebihan anak. 2 Memberi kebebasan kepada anak untuk memilih dan melakukan suatu
tindakan. 3 Memahami anak dengan baik.
4 Memperlakukan anak dengan lembut dan kasih sayang. 5 Berlaku adil.
6 Menghargai anak. 7 Memberi hiburan.
8 Memperhatikan teman anak. 2. Pola asuh otoriter
1 Meminta tolong kepada anak dengan nada mengancam. 2 Tidak mau mendengarkan cerita anak tentang sesuatu hal atau komunikasi
bersifat satu arah. 3 Memberi nasihat tidak pada tempatnya dan tidak pada waktu yang tepat.
4 Berbicara kasar kepada anak. 5 Mementingkan diri sendiri.
