64
Peneliti mengeluarkan item pernyataan nomor 1 karena dianggap tidak valid karena menunjukkan factor loading 0,276. Berikut tabel
distribusi frekuensi item no 1: Tabel 5.7
Distribusi Frekuensi Item Pernyataan nomor 1 IPE McFadyen, 2007
Frekuensi Persentase
Agak Tidak Setuju 1
0.77 Agak Setuju
12 8.4
Setuju 97
67.8 Sangat Setuju
33 23.1
Total 143
100
Sebanyak 97 orang 67.8 responden menjawab „Setuju’, 33 responden 23.1 memilih jawaban „Sangat Setuju’, 12 responden 8.4
menjawab „Agak Setuju’, dan 1 responden 0.77 menjawab „Agak Tidak Setuju’.
2. Persepsi Mahasiswa FKIK terhadap Interprofessional Education
Komponen persepsi mahasiswa terhadap IPE terdiri atas 18 pernyataan. Distribusi jawaban seluruh responden terhadap pernyataan
persepsi dapat dilihat pada tabel 5.8. Tabel 5.8
Distribusi Frekuesnsi Persepsi Mahasiswa FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terhadap IPE
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa secara umum sebagian besar mahasiswa FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
mempunyai persepsi terhadap IPE dalam kategori baik 97.21.
Kategori Frekuensi
Persentase
Baik Sedang
Buruk 139
4 97.21
2.79 Total
143 100
65
Distribusi frekuensi persepsi mahasiswa FKIK terhadap IPE berdasarkan program studi.
Tabel 5.9 Distribusi Frekuensi Persepsi Mahasiswa FKIK UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta terhadap IPE berdasarkan program studi
Berdasarkan data diatas, dapat diketahui bahwa sebagian besar responden mahasiswa program studi kesehatan masyarakat 100,
farmasi 94.59, ilmu keperawatan 97.14, dan pendidikan dokter 97.06 mempunyai persepsi terhadap IPE dalam kategori baik.
C. Gambaran Perbedaan Mean Persepsi Mahasiswa FKIK UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta Berdasarkan Jenis Kelamin Terhadap Komponen Persepsi IPE
Tabel 5.10 menjelaskan hasil perbedaan mean berdasarkan jenis kelamin terhadap komponen persepsi IPE.
Tabel 5.10
Hasil perbedaan mean, Jenis Kelamin dan Kelompok Komponen Komponen Persepsi
Jenis_Kelamin N Mean Std.
Deviation Persepsi tentang bekerjasama
yang sesungguhnya Laki-laki
49 29,69 3,242
Perempuan 94 31,37
2,790 Kompetensi dan Otonomi
Laki-laki 49
30,33 2,366
Perempuan 94
30,89 2,443
Pemahaman terhadap profesi lain
Laki-laki 49
13,73 2,262
Perempuan 94
13,60 2,416
Kebutuhan untuk bekerjasama
Laki-laki 49
14,82 1,900
Perempuan 94
15,27 1,815
Kategori Kesehatan
Masyarakat Farmasi
Ilmu Keperawatan
Pendidikan Dokter
Frek. Persen.
Frek. Persen.
Frek. Persen.
Frek. Persen.
Baik Sedang
Buruk 37
100 35
2 94.59
5.41 34
1 97.14
2.86 33
1 97.06
2.94
