Analisa Beda Mean Jenis Kelamin Komponen Persepsi IPE Analisa Beda Mean Prodi Komponen Persepsi IPE

61

4. Pendidikan Akhir

Peneliti membagi responden berdasarkan pendidikan akhir pada tabel 5.4. Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Pendidikan Akhir di FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Mei 2014 n=143 Data pada Tabel 5.4 di atas terlihat bahwa dari 143 responden, mayoritas mahasiswa berpendidikan akhir SMA yaitu sebanyak 93 orang 65.0, sedangkan mahasiswa berpendidikan akhir MA sebanyak 25 orang 17.5, Pesantren sebanyak 23 orang 16.1 dan SMK sebanyak 2 orang 1.4.

5. Umur

Peneliti membagi responden berdasarkan umur pada tabel 5.5. Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Umur di FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Mei 2014 n=143 Pada tabel diatas menunjukkan dari 143 mahasiswa yang terendah adalah berumur 15 tahun, dan umur tertinggi yaitu 23 tahun, dengan nilai mean 19.76 dan Std. Deviation sebesar 1.337. Karakteristik Frekuensi Persentase Pendidikan Akhir SMA SMK MA Pesantren 93 2 25 23 65.0 1.4 17.5 16.1 Total 143 100 N Min Max Mean Std. Deviation Umur Valid N listwise 143 143 15 23 19.76 1.337 62

B. Persepsi Mahasiswa FKIK terhadap Interprofessional Education

1. Komponen Persepsi Mahasiswa FKIK terhadap Interprofessional

Education Hasil faktor analisis item kuesioner digambarkan pada tabel 5.6: Tabel 5.6 Hasil faktor analisis item kuesioner n=18 No Item Item Variabel KMO MSA Komponen Alpha Cronbach’s 1 2 3 4 11 Orang-orang dalam profesi saya menghargai orang-orang lain yang bekerja dalam profesi yang berkaitan ,866 ,811 ,817 12 Orang-orang di dalam profesi saya bekerja sama dengan orang lain dengan baik. ,810 10 Orang-orang dalam profesi saya memiliki hubungan baik dengan orang dari profesi lain ,671 9 Orang-orang dalam profesi saya bersedia berbagi informasi dan sumber daya dengan orang-orang professional lainnya ,594 3 Orang-orang dalam profesi saya memiliki pandangan sangat optimis akan tujuan-tujuan yang ingin dicapai ,546 14 Orang-orang dalam profesi saya dapat menunjukkan outonomi dengan baik ,450 2 Orang-orang dalam profesi saya dapat bekerja dengan baik bersama orang lain dengan profesi yang berbeda ,724 ,695 17 Orang-orang dalam profesi saya percaya satu sama lain dalam penilaian profesionalisme ,677 7 Orang-orang dalam profesi saya saling mempercayai penilaian professional yang dibuat orang lain ,592 8 Orang-orang dalam profesi saya sangatlah kompeten ,505 18 Orang-orang dalam profesi saya berusaha untuk memahami kemampuan dan kontribusi dari profesi lain ,496 13 Orang-orang dalam profesi saya akan saling membantu pekerjaan profesi lain ,379 19 Orang-orang dalam profesi lain sering menerima saran dari individu profesi saya ,854 ,624 15 Orang-orang dari profesi lain menghargai hasil kinerja dari profesi saya ,710 16 Orang-orang dalam profesi saya menganggap tinggi terhadap profesi lain ,557 4 Orang-orang dalam profesi saya perlu untuk bekerjasama dengan profesi lain ,689 ,412