Standar Kompetensi Dasar : Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Pendekatan dan Metode Langkah-Langkah Pembelajaran

110 Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SD Negeri Sinduadi 1 Sleman Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Ilmu Pengetahuan Sosial KelasSemester HariTanggal : : IVII Jum’at, 29 Mei 2015 Alokasi waktu Pertemuan ke : : 2 kali pertemuan 2x35 menit 1 satu

A. Standar

Kompetensi : 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupatenkota dan provinsi

B. Kompetensi Dasar :

2.4 Mengenal permasalahan sosial di daerahnya

C. Indikator

: 1. Menjelaskan pengertian masalah sosial 2. Menyebutkan contoh-contoh masalah sosial 3. Menjelaskan cara mencegah masalah sosial

D. Tujuan Pembelajaran

Setelah memperhatikan penjelasan guru dan berdiskusi, siswa diharapkan dapat: 1. Mengetahui dan Menjelaskan pengertian masalah sosial 2. Menyebutkan contoh-contoh masalah sosial 3. Menjelaskan cara mencegah masalah sosial

E. Materi Pembelajaran

 Permasalahan Sosial

F. Pendekatan dan Metode

1. Pendekatan : Kooperatif Learning 2. Metode : Diskusi Kelompok 111

G. Langkah-Langkah Pembelajaran

KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU 2. Kegiatan Pendahuluan 10 menit a. Guru membuka pelajaran dengan salam b. Guru memberikan motivasi dan menjelaskan mengenai media pembelajaran yang akan dilaksanakan c. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran d. Guru memberikan apersepsi 3. Kegiatan Inti 45 menit a. Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok kecil. Guru memberikan media gambar acakpuzzle kepada masing-masing kelompok. Siswa harus menyelesaikan gambar acak tersebut dan memberikan deskripsi singkat mengenai gambar tersebut. b. Guru memberikan pertanyaan kepada setiap kelompok secara acak. Siswa harus menyebutkan permasalahan sosial apa yang ada dalam gambar puzzle masing-masing. c. Siswa kembali berdiskusi mengenai apa saja penyebab-penyebab permasalahan sosial yang terdapat dalam gambar masing-masing. d. Setelah selesai berdiskusi, guru memberikan kesempatan kepada siswa kelompok 1, 2 dan 3 untuk mempresentasikan hasil diskusinya. e. Guru memberikan refleksi mengenai proses pembelajaran yang telah dilakukan. f. Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan dan poin penting dari materi 4. Kegiatan Penutup 15 menit a. Guru memberikan soal evaluasi LKS mengenai materi yang telah dipelajari b. Guru menutup pelajaran dengan salam

H. AlatBahanSumber Belajar