1. Home
  2. Lainnya

Penentuan kelas interval Kecenderungan Variabel

69

3. Uji Hipotesis

a. Analisis Regresi Linier Sederhana

Regresi linear sederhana digunakan untuk mengetahui pengaruh satu variabel independen terhadap variabel dependen. Analisis ini bermanfaat untuk mengetahui apakah variabel dependen mengalami kenaikan jika variabel independen mengalami kenaikan. Regresi linear juga digunakan untuk menentukan arah hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen. Analisis regresi linier sederhana didasarkan pada hubungan kausal satu variabel independen dengan satu variabel dependen. Rumus yang digunakan dalam regresi linear sederhana adalah: Y = a 1 + b 1 X 1 ................. 1 Y = a 2 + b 2 X 2 ................. 2 Y = a 3 + b 3 X 3 ................. 3 Keterangan: Y : Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Praktik Creative Accounting a : Nilai konstanta b : Koefisien regresi X 1 : Orientasi Etis X 2 : Tingkat Pengetahuan Akuntansi X 3 : Jenis Perguruan Tinggi 70 Selanjutnya setelah diperoleh persamaan regresi linear, dilakukan uji koefisien regresi sederhana untuk mengetahui apakah variabel independen berpengaruh secara signifikan terhadap variabel dependen. Jika berpengaruh signifikan berarti terdapat pengaruh secara nyata dan dapat digeneralisasikan terhadap populasi. Kriteria pengujian koefisien regresi sederhana: 1 Jika nilai signifikansi menunjukkan 0,05, berarti tidak terdapat pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. 2 Jika nilai signifikasi menunjukkan ≤ 0,05, berarti terdapat pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen.

b. Analisis Regresi Linier Berganda

Uji regresi linear berganda digunakan untuk memperkirakan nilai variabel terikat jika nilai variabel bebas mengalami perubahan baik peningkatan maupun penurunan agar diketahui arah hubungan positif atau negatif. Rumus uji regresi linear berganda yang digunakan adalah: Y = a+ b 1 X 1 + b 2 X 2 + b 3 X 3 +e Keterangan: Y : Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Praktik Creative Accounting X 1 : Orientasi Etis X 2 : Tingkat Pengetahuan Akuntansi X 3 : Jenis Perguruan Tinggi a : Konstanta

Dokumen yang terkait

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN BUDAYA ETIS ORGANISASI TERHADAP PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA AKUNTANSI PERGURUAN TINGGI DI YOGYAKARTA)

0 4 23

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN BUDAYA ETIS ORGANISASI TERHADAP PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA AKUNTANSI PERGURUAN TINGGI DI YOGYAKARTA)

7 28 111

PERSEPSI ETIS PELAKU BISNIS DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PRAKTIK MANAJEMEN LABA

4 27 62

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, PERSEPSI TEKANAN ETIS, DAN MUATAN ETIKA DALAM PENGAJARAN AKUNTANSI TERHADAPPERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI.

0 0 188

PENGARUH ORIENTASI ETIS, GENDER, DAN JENIS PERGURUAN TINGGI TERHADAP PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI PRAKTIK CREATIVE ACCOUNTING.

11 49 149

PENGARUH ORIENTASI ETIS DAN GENDER TERHADAP PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PERILAKU TIDAK ETIS AKUNTAN (Studi pada Mahasiswa S1 Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta).

0 1 145

PERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI SKANDAL ETIS AUDITOR DAN CORPORATE MANAGER

0 0 14

PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TENTANG PRAKTIK CREATIVE ACCOUNTING

1 2 17

PENGARUH IDEALISME, RELATIVISME, DAN PENGETAHUAN PADA PERILAKU TIDAK ETIS AKUNTAN (Studi Empiris Mahasiswa Akuntansi Pada Perguruan Tinggi di Purwokerto)

0 0 16

PENGARUH ORIENTASI ETIS TERHADAP SENSITIVITAS ETIS (Studi pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Bengkulu) SKRIPSI - UNIB Scholar Repository

0 0 68