1. Home
  2. Lainnya

Uji Hipotesis Pertama H1b

109 independen Jenis Perguruan Tinggi, sedangkan sisanya sebesar 70,5 dijelaskan oleh faktor-faktor lain di luar penelitian ini. Dari tabel model pengujian hipotesis III di atas, nilai F sebesar 55,185 dan nilai signifikasi 0,000. Karena nilai signifikasi lebih kecil dari 0,05, maka persamaan Y = a3+ b3X3 dapat digunakan. Persamaan Regresi yang diperoleh sebagai berikut: Y = 22,147 + 3,807 X3 Tabel 36. Persamaan Regresi Variabel Jenis Perguruan Tinggi X3 Univeritas Negeri Yogyakarta Perguruan Tinggi Swasta Y = 22,147 + 3,8071 Y = 22,147 + 3,8070 = 25,954 = 22,147 Sumber: Data Primer yang diolah, 2017 Berdasarkan tabel persamaan regresi variabel jenis perguruan tinggi, Universitas Negeri Yogyakarta 1 dan Perguruan Tinggi Swasta menunjukkan bahwa nilai Universitas Negeri Yogyakarta terhadap Y sebesar 25,954 lebih tinggi dibandingkan nilai Perguruan Tinggi Swasta terhadap Y sebesar 22,147. Melalui estimasi berdasar jenis perguruan tinggi dapat diketahui bahwa mahasiswa akuntansi Univeritas Negeri Yogyakarta yang diwakilkan sebagai perguruan tinggi negeri 1 memiliki persepsi yang lebih etis dalam menyikapi praktik creative accounting dibandingkan 110 dengan mahasiswa akuntansi Perguruan Tinggi Swasta. Sehingga, hipotesis yang menyatakan “Terdapat Pengaruh Positif Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi di Perguruan Tinggi Negeri dibanding Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi di Perguruan Tinggi Swasta mengenai Praktik Creative Accounting ” diterima.

5. Uji Hipotesis Keempat

Uji hipotesis keempat dilakukan untuk menguji Pengaruh variabel independen Orientasi Etis X1, Pengetahuan Akuntansi X2 dan Jenis Perguruan Tinggi X3 secara bersama-sama terhadap variabel dependen Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi mengenai Praktik Creative Accounting Y. Hipotesis keempat pada penelitian ini menyatakan bahwa “Terdapat Pengaruh Orientasi etis idealisme dan relativisme, Tingkat Pengetahuan Akuntansi dan Jenis Perguruan Tinggi secara bersama-sama terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi mengenai Praktik Creative Accounting. ” Hipotesis keempat diuji dengan menggunakan analisis regresi linier berganda. Rangkuman hasil analisis regresi linier berganda pada uji hipotesis keempat penelitian ini ditunjukkan dalam tabel berikut:

Dokumen yang terkait

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN BUDAYA ETIS ORGANISASI TERHADAP PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA AKUNTANSI PERGURUAN TINGGI DI YOGYAKARTA)

0 4 23

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN BUDAYA ETIS ORGANISASI TERHADAP PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA AKUNTANSI PERGURUAN TINGGI DI YOGYAKARTA)

7 28 111

PERSEPSI ETIS PELAKU BISNIS DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PRAKTIK MANAJEMEN LABA

4 27 62

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, PERSEPSI TEKANAN ETIS, DAN MUATAN ETIKA DALAM PENGAJARAN AKUNTANSI TERHADAPPERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI.

0 0 188

PENGARUH ORIENTASI ETIS, GENDER, DAN JENIS PERGURUAN TINGGI TERHADAP PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI PRAKTIK CREATIVE ACCOUNTING.

11 49 149

PENGARUH ORIENTASI ETIS DAN GENDER TERHADAP PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PERILAKU TIDAK ETIS AKUNTAN (Studi pada Mahasiswa S1 Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta).

0 1 145

PERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI SKANDAL ETIS AUDITOR DAN CORPORATE MANAGER

0 0 14

PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TENTANG PRAKTIK CREATIVE ACCOUNTING

1 2 17

PENGARUH IDEALISME, RELATIVISME, DAN PENGETAHUAN PADA PERILAKU TIDAK ETIS AKUNTAN (Studi Empiris Mahasiswa Akuntansi Pada Perguruan Tinggi di Purwokerto)

0 0 16

PENGARUH ORIENTASI ETIS TERHADAP SENSITIVITAS ETIS (Studi pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Bengkulu) SKRIPSI - UNIB Scholar Repository

0 0 68