D. Pertanyaan Penelitian
Menurut Cresswell 2003 menjelaskan bahwa pertanyaan penelitian dalam suatu penelitian kualitatif terdiri dari dua bentuk, yaitu :
1 Central Question
Central Question merupakan pertanyaan utama dari suatu penelitian yang bersifat sangat umum. Central question dalam
penelitian ini adalah bagaimana gambaran pengalaman proses resiliensi seorang yang tunggal melalui proses kondisi yang menekan
dengan kondisi terbarunya sebagai duda dan orang tua tunggal.
2 Subquestion
Subquestion adalah pertanyaan-pertanyaan di luar pertanyaan utama yang berfungsi untuk memperjelas dan mengarahkan pada
pertanyaan utama dalam penelitian. Subquestion dalam penelitian ini adalah :
2.1. Apa yang dirasakan dan dipikirkan ayah sebagai orang tua tunggal dalam proses resiliensi yang menghadapi tekanan.
2.2. Apa yang melatarbelakangi ayah sebagai orang tua tunggal mampu bertahan dan bangkit dari kondisi tersebut.
35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Pada penelitian ini, peneliti memilih menggunakan jenis penelitian kualitatif fenomenologi interpretif karena dapat memahami fenomena
yang dialami oleh informan penelitian seperti perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan seterusnya, secara holistik dan mendalam, dengan cara
mendeskripsikannya dalam bentuk kata-kata serta bahasa, pada konteks khusus yang alamiah dan menggunakan berbagai metode yang alamiah
pula Moleong, 2006. Pada penelitian kualitatif juga memungkinkan diperolehnya informasi yang detil terkait orang ataupun kasus yang
mampu meningkatkan pemahaman terhadap kasus atau situasi yang diteliti langsung dari informan penelitian Patton, 1990, yaitu ayah sebagai orang
tua tunggal dalam prosesnya mencapai resiliensi. Dalam metode ini nantinya informan diberikan keluasan dalam mengungkapkan kehidupan
nyata sehari-hari sehingga memungkinkan siapa mendapatkan deskripsi terkait perilaku yang tampak maupun kondisi internal manusia, seperti
pandangan dalam kehidupan, nilai-nilai yang dipegang, pemahaman tentang diri dan lingkungan, serta bagaimana informan dalam
mengembangkan pemahamannya Poerwandari dalam Partasari, 2004. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI