Berikut adalah literatur map dari penelitian-penelitian yang relevan dengan penelitian ini.
bagan 2.1 literature map
2.3 Kerangka Berpikir
Lingkungan saat ini semakin mengalami kerusakan yang semakin hari semakin mengkhawatirkan. Kerusakan lingkungan diawali dari sikap peduli masyarakat yang
masih kurang baik. Dengan demikian pendidikan saat ini sedang berusaha untuk membenahi lingkungan dengan mengintegrasikan pendidikan karakter dengan
pembelajaran. Melalui analisis kebutuhan yang dilakukan peneliti peserta didik kelas III Eksistensial SD Joannes Bosco juga terlihat kurang baik dalam sikap peduli
Pengembangan Modul IPA
Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan
Pendidikan Emansipatoris
Ditasari , Peniati, dan Kasmui 2013 melakukan
penelitian yang berjudul Pengembangan Modul
Pembelajaran IPA Terpadu Berpendekatan
Keterampilan Proses Pada Tema Dampak Limbah
Rumah Tangga Terhadap Lingkungan Untuk SMP
Kelas VIII Trahati dan Rimadhani
2015 melakukan penelitian yang berjudul
Implementasi Pendidikan Karakter Peduli
Lingkungan di Sekolah Dasar Negeri Tritih Wetan
05 Jeruk Legi Cilacap Herawati, Siroj,dan
Basir 2010 melakukan penelitian yang berjudul
Pengaruh Pembelajaran Problem Posing
Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep
Matematika Siswa Kelas XI IPA SMA
Negeri 6 Palembang
Yang perlu diteliti : Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Kelas III Eksistensial
Sekolah Dasar Berbasis Penddidikan Emansipatoris Untuk Menanamkan Sikap Peduli Lingkungan
lingkungan. Peneliti melihat sebagian peserta didik membuang sampah bekas makanan di sekitar kelas, padahal dari pihak sekolah sudah menyediakan tempat
sampah yang berada di dalam maupun di luar kelas. Sebagian peserta didik juga tidak mengikuti kegiatan piket. Mereka memilih untuk segera pulang daripada
melaksanakan kegiatan piket kelas. Hasil wawancara yang dilakukan peneliti kepada kepala sekolah dan guru juga menjelaskan bahwa tidak terdapat kegiatan atau aksi
lingkungan yang dilakukan oleh peserta didik karena dalam pengelolaan lingkungan sekolah sudah diatur oleh petugas kebersihan.
Hasil dari analisis kebutuhan peserta didik, membuat peneliti tertarik untuk mengembangkan materi yang bertujuan menanamkan sikap peduli lingkungan kepada
peserta didik kelas III Eksistensial. Peneliti kemudian mengembangkan materi di dalam modul IPA berbasis pendidikan emansipatoris untuk menanamkan sikap peduli
lingkungan di sekolah dasar khususnya kelas III.
2.4 Pertanyaan Penelitian