Kerangka Berpikir LANDASAN TEORI

Berikut adalah literatur map dari penelitian-penelitian yang relevan dengan penelitian ini. bagan 2.1 literature map

2.3 Kerangka Berpikir

Lingkungan saat ini semakin mengalami kerusakan yang semakin hari semakin mengkhawatirkan. Kerusakan lingkungan diawali dari sikap peduli masyarakat yang masih kurang baik. Dengan demikian pendidikan saat ini sedang berusaha untuk membenahi lingkungan dengan mengintegrasikan pendidikan karakter dengan pembelajaran. Melalui analisis kebutuhan yang dilakukan peneliti peserta didik kelas III Eksistensial SD Joannes Bosco juga terlihat kurang baik dalam sikap peduli Pengembangan Modul IPA Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Pendidikan Emansipatoris Ditasari , Peniati, dan Kasmui 2013 melakukan penelitian yang berjudul Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Terpadu Berpendekatan Keterampilan Proses Pada Tema Dampak Limbah Rumah Tangga Terhadap Lingkungan Untuk SMP Kelas VIII Trahati dan Rimadhani 2015 melakukan penelitian yang berjudul Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar Negeri Tritih Wetan 05 Jeruk Legi Cilacap Herawati, Siroj,dan Basir 2010 melakukan penelitian yang berjudul Pengaruh Pembelajaran Problem Posing Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 6 Palembang Yang perlu diteliti : Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Kelas III Eksistensial Sekolah Dasar Berbasis Penddidikan Emansipatoris Untuk Menanamkan Sikap Peduli Lingkungan lingkungan. Peneliti melihat sebagian peserta didik membuang sampah bekas makanan di sekitar kelas, padahal dari pihak sekolah sudah menyediakan tempat sampah yang berada di dalam maupun di luar kelas. Sebagian peserta didik juga tidak mengikuti kegiatan piket. Mereka memilih untuk segera pulang daripada melaksanakan kegiatan piket kelas. Hasil wawancara yang dilakukan peneliti kepada kepala sekolah dan guru juga menjelaskan bahwa tidak terdapat kegiatan atau aksi lingkungan yang dilakukan oleh peserta didik karena dalam pengelolaan lingkungan sekolah sudah diatur oleh petugas kebersihan. Hasil dari analisis kebutuhan peserta didik, membuat peneliti tertarik untuk mengembangkan materi yang bertujuan menanamkan sikap peduli lingkungan kepada peserta didik kelas III Eksistensial. Peneliti kemudian mengembangkan materi di dalam modul IPA berbasis pendidikan emansipatoris untuk menanamkan sikap peduli lingkungan di sekolah dasar khususnya kelas III.

2.4 Pertanyaan Penelitian