siswa LKS
9 Tampilan LKS indah dan
menarik Dibuat
lebih menarik
LKS dibuat lebih menarik lagi
J. Bahasa
1 RPP menggunakan
bahasa Indonesia yang baik dan benar
banyak yang
kurang sesuai
dengan EYD Bahasa
yang digunakan
dalam RPP
disesuaikan dengan EYD
D. Data Validasi Guru SD Kelas I yang Sudah Melaksanakan Kurikulum 2013 dan Revisi
Produk.
Guru yang menjadi validator dalam produk penelitian ini adalah KK dan SS. KK merupakan guru kelas I SD K.E Mangunan Yogyakarta dan SS merupakan guru kelas 1
SD Negeri Kalasan baru Yogyakarta. Validasi dilakukan oleh KK pada tanggal 19 Desember 2014, sedangkan SS pada tanggal 10 Januari 2015. Aspek yang dinilai dari
Perangkat pembelajaran ini adalah 1 Identitas RPP, 2 Perumusan Indikator, 3 Perumusan Tujuan Pembelajaran, 4 Pemilihan Materi Ajar, 5 Pemilihan sumber
belajar, 6 Pemilihan media belajar , 7 Metode pembelajaran, 8 Skenario pembelajaran, 9 Penilaian, 10 Lembar Kerja Siswa, dan 11 Bahasa.
Berdasarkan hasil validasi oleh guru SD K.E Mangunan KK memberikan skor rata-rata 4,28
dengan kategori “sangat baik”. Perangkat pembelajaran dinyatakan layak untuk digunakan uji coba lapangan dengan revisi sesuai saran. Beberapa aspek diberikan
komentar dan saran perbaikan yaitu pada aspek a Pemilihan sumber belajar, b Pemilihan media belajar, c Penilaian, dan d Lembar Kerja Siswa. Pada aspek
pemilihan sumber belajar guru memberikan komentar bahwa pemilihan sumber belajarnya perlu bervariasi. Pada aspek pemilihan media belajar guru memberikan
komentar bahwa pemilihan media belajarnya perlu lebih bervariatif. Pada aspek penilaian guru memberikan komentar bahwa soal pengetahuan belum dapat diterapkan untuk anak
kelas 1 SD, sedangkan pada aspek Lembar Kerja Siswa guru memberikan komentar bahwa kegiatan belajar tidak lengkap dan fontnya terlalu kecil untuk anak kelas 1 SD.
KK memberikan komentar umum dan saran perbaikan bahwa secara umum cukup baik dan layak untuk digunakan uji coba lapangan dengan revisi sesuai saran, perlu perbaiki
font pada LKS dan penilaian pengetahuan perlu dirubah Berdasarkan hasil validasi oleh guru SD Negeri Kalasan Baru Yogyakarta yaitu
SS, dari kesebelas aspek yang dinilai diperoleh skor rata-rata 4,77 dengan kategori “sangat baik”. Perangkat pembelajaran dinyatakan layak digunakan uji coba lapangan
dengan revisi sesuai saran. SS memberikan komentar umum dan saran perbaikan bahwa Penyampaian materi harus sesuai dengan urutannya dalam RPP dan gunakan bahasa yang
jelas dan santun Komentar berupa masukan untuk perbaikan dari kedua guru kelas I serta revisinya dapat
dijabarkan dalam tabel seperti di bawah ini :
Tabel 8. Saran Guru SD Kelas I Pelaksana Kurikulum SD 2013 dan Revisi No.
Aspek Saran
Revisi D. Pemilihan Materi Ajar
1. Kesesuaian materi ajar dengan
indikator tujuan pembelajaran
Penyampaian materi ajar sesuai dengan
urutannya dalam RPP Menyesuaikan materi
ajar yang ada pada RPP
E. Pemilihan Sumber Belajar
2. Kesesuian sumber
belajar dengan materi pembelajaran
dan pendekatan Perlu lebih bervariasi
Menambah sumber
lain yang
dapat digunakan
sesuai dengan
kegiatan