anggaran belanja sekolah RAPBS. Kedua kegiatan pokok tersebut diuraikan sebagai berikut:
13
a. Penyusunan Anggaran Keuangan Sekolah
Penyusunan anggaran keuangan sekolah atau sering disebut anggaran belanja sekolah BS, biasanya dikembangan dalam format-format yang
meliputi: 1 sumber pendapan dan 2 pengeluran untuk kegiatan belajar mengajar, pengadaan, pemeliharaan, sarana dan prasarana, bahan-bahan
dan alat-alat pelajaran, honorarium dan kesejahteraan.
14
Menurut Nanang Fattah, tahapan penyusunan anggaran sebagai berikut:
15
1 Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan selama periode anggaran.
2 Mengidentifikasi sumber-sumber yang dinyatakan da;am uang, jasa, dan barang.
3 Semua sumber dinyatakan dalam bentuk uang sebab anggaran pada dasarnya merupakan pernyataan finansial.
4 Memformulasikan anggaran dalam bentuk format yang disetujui dan dipergunakan oleh instansi tertentu.
5 Menyusun usulan anggaran untuk memperoleh persetujuan dari pihak yang berwenang.
6 Melakukan revisi usulan anggaran. 7 Persetujuan revisi usulan anggaran.
8 Pengesahan anggaran. Lipham 1985 mengungkapkan ada 4 fase kegiatan pokok proses
penyusunan anggaran:
16
13
E. Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, Cet. Ke-X, 2009, h. 198.
14
E. Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Profesional…. h. 198.
15
Nanang Fattah, Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan, Bandung: PT. Rosdakarya, 2006, h. 50.
b. Merencanakan anggaran, yaitu kegiatan mengidentifikasi tujuan, menentukan prioritas, menjabarkan tujuan kedalam penampilan
operasional yang dapat diukur, menganalisis alternative pencapaian tujuan dengan analisis cost-efectiveness, dan membuat rekomendasi
alternative pendekatan untuk mencapai sasaran. c. Mempersiapkan anggaran, yaitu menyesuaikan kegiatan dengan
mekanisme anggaran yang berlaku, bentuknya, distribusi, dan sasaran program pengajaran perlu dirumuskan dengan jelas. Melakukan
inventarisasi kelengkapan peralatan dan bahan-bahan yang tersedia. d. Mengelola pelaksanaan anggaran, yaitu mempersiapkan pembukuan,
melakukan pembelanjaan dan membuat transaksi, membuat perhitungan, mengawasi pelaksanaan sesuai dengan prosedur kerja
yang berlaku, serta membuat laporan dan pertanggungjawaban keuangan.
e. Menilai pelaksanaan anggaran, yaitu menilai pelaksanaan proses belajar mengajar, menilai bagaimana pencapaian sasaran program,
serta membuat rekomendasi untukperbaikan anggaran yang akan datang.
Setiap sekolah wajib menyusun RAPBS sebagaimana diamanatkan dalam pasal 53 Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan, yaitu Rencana Kerja Tahunan hendaknya memuat rencana anggaran pendapatan dan belanja satuan pendidikan untuk masa
kerja satu tahunan.
17
b. Pengembangan Rencana Anggaran Belanja Sekolah
Setelah penyusunan anggaran, perencanaan keuangan memasuki kegiatan pengembangan rencana anggaran. Proses pengembangan Rencana
Pendapatan dan Belanja Sekolah RAPBS.
16
E. mulyasa, Manajemen Berbasisi Sekolah. Konsep, Strategi, dan Implementasi….. h. 174-175.
17
Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 53
Kategori