Gambar 3.1 Model Analisis Miles dan Huberman
a Pengumpulan Data Peneliti membuat catatan data yang dikumpulkan melalui observasi,
wawancara dan studi dokumentasi yang merupakan catatan lapangan yang terkait dengan pertanyaan atau tujuan penelitian.
b Reduksi Data Proses analisis data dimulai dengan menelaan seluruh data yang tersedia dari
berbagai sumber, yakni dari observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Setelah dibaca, dipelajari, maka langkah selanjutnya adalah mengadakan reduksi data.
Langkah ini berkait erat dengan proses menyeleksi, memfokuskan, menyederhanakan, mengabstraksikan dan mentransformasikan data mentah yang
diperoleh dari hasil peenelitian. Reduksi data dilakukan selama penelitian berlangsung. Langkah ini dilakukan sebelum data benar-benar dikumpulkan.
Peneliti sudah megetahui data-data apa saja yang dilakukan terkait penelitian. c Penyajian Data
Penyajian data atau kumpulan informasi yang memungkinkan peneliti melakukan penarikan kesimpulan. Bentuk penyajian data yang mudah dilakukan
dalam penelitian kualitatif adalah teks naratif yang menceritakan secara panjang lebar temuan penelitian.
d Penarikan Kesimpulan lalu verifikasi Pengumpulan
data Penyajian data
Reduksi data Kesimpulan : penarikan
verifikasi
Penarikan kesimpulan atau verifikasi merupakan langkah selanjutnya. Analisisnya menggunakan analisis model interaktif. Artinya analisis ini dilakukan
dalam bentuk interaktif dari ketiga komponen utama tersebut. Data yang terkumpul dari hasil observasi, wawancara, dan studi dokumentasi yang terkait
dengan penelitian direduksi untuk dipilih mana yang paling tepat untuk disajikan. Proses pemilihan data akan difokuskan pada data yang mengarah untuk
pemecahan masalah, penemuan, pemaknaan, atau untuk menjawab pertanyaan penelitian.
63
63
Ayu Nur Azizah, Skripsi: Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa Bagi Anak Terlantar di Panti Asuhan Nurul Qur’an Bekasi, Jakarta: nn, 2014, h. 37-38.
44
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambran Umum Objek Penelitian
1.Sejarah singkat SMP Negeri 03 Kota Tangerang Selatan
SMPN 03 Kota Tangerang Selatan beralamat di Jl. Ir. H. Juanda Ciputat Tangerang Selatan. berdiri sejak tahun 1977 dengan nama kelas
jauh SMPN 2 Tangerang dan dikukuhkan menjadi SMPN 2 Filial tahun 1979. Pada bulan februari 1983 menjadi sekolah mandiri dengan nama
SMP Negeri 1 Ciputat. Perubahan nomenkelatur pada tahun 1999 untuk kecamatan ciputat menjadikan SMPN 1 Ciputat berubah nama menjadi
SMP Negeri 2 Ciputat yang sekarang menjadi SMP Negeri 3 Kota Tangerang Selatan.
2. Profil Sekolah
Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 KOTA TANGERANG
SELATAN No. Statistik Sekolah
: 201.280310.002 NPSN
: 20603132 Alamat Sekolah
: Jl. Ir. H Juanda samping UIN Jakarta Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan
Telepon Fax : 0217401312
Status Sekolah : Negeri
Status Pembinaan : SSN
Luas Lahan Tanah : 4.811 m
2
Status Kepemilikan : Hak Milik
Nama Kepala Sekolah : H. Maryono, S.E, M.Pd
Pendidikan Terakhir : Strata Dua S2 Manajemen Pendidikan
Masa Kerja Sebagai Kepsek : 11 Tahun Nilai Akreditasi Sekolah
: 97,05 No Rekening
: 0016653616101 Bank Jabar Banten NPWP
: 00170.775.1.411.000
3. Struktur Organisasi SMP Negeri 03 Kota Tangerang Selatan
Kepala Sekolah : H. Mulyono, SE., M.Pd
Wakil Kepala Sekolah Bidang Pengembangan dan Mutu Sekolah : Hj. Heni Supriati, M.Pd
Bidang Kurikulum : Drs. Sholeh Fathoni
Bidang Kesiswaan : Drs. Junaidi
Bidang Humas : Indah Pudji R, S.Pd, M.Si
Bidang Sarana dan Prasarana : Kamaludin, S.Pd
Bendahara Sekolah : Iskandar, SE
Bendahara BOS : Suherman, S.Pd
4. Visi dan Misi SMP Negeri 03 Kota Tangerang Selatan
Pada setiap lembaga pendidikan terdapat suatuvisi dan misi yang jelas. Hal ini dikarenakan untuk mencapai tujuan yang akan dipacai oleh sekolah
dan peserta didik. Visi dan misi merupakan arah untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, dalam mencapai tujuan pendidikan yang bermutu.
Visi adalah gambaran umum tentang tujuan yang diharapkan sekolah dalam jangka waktu yang panjang.
Visi
“Terunggul dalam prestasi, Teladan dalam bersikap dan bertindak, serta Konsisten dalam menjalankan ajaran agama.”
Indikator Visi : 1. Teunggul dalam perolehan nilai akademis
2. Terunggul dalam persaingan masuk SMASMK Negeri 3. Terunggul dalam lomba olimpiade MIPA
4. Terunggul dalam prestasi non akademis 5. Bersikap baik dan sopan kepada siapapun
6. Selalu taat menjalankan ajaran agama ibadah di manapun berada
