48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Hasil Penelitian Kelompok Eksperimen dan Kontrol
a. Hasil Pretest Keterampilan Proses Sains Kelas Eksperimen dan
Kontrol
Hasil perhitungan pretest keterampilan proses sains pada kelompok eksperimen dan kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.1.
1
Tabel 4.1 Hasil Pretest Keterampilan Proses Sains Kelompok
Eksperimen dan Kontrol KPS
Pretest Eksperimen
Kategori Kontrol
Kategori
Mengamati 54,93
Rendah
52,74
Rendah Interpretasi Data
54,93 Rendah
53,35
Rendah Berhipotesis
52,63 Rendah
52,13
Rendah Merencanakan
Percobaan 56,58
Sedang
50,91
Rendah Menerapkan
Konsep 58,88
Sedang
51,22
Rendah Berkomunikasi
55,59 Sedang
54,57
Rendah
Rerata 55,59
Sedang 52,49
Rendah
Tabel 4.1 menunjukkan rerata pretest keterampilan proses sains pada kelompok eksperimen termasuk kategori sedang yaitu 55,59,
sedangkan untuk kelompok kontrol termasuk kategori rendah yaitu 52,49. Keterampilan proses sains yang paling tinggi pada kelompok
eksperimen yaitu menerapkan konsep 58,88, sedangkan pada kelompok kontrol adalah berkomunikasi 54,57. Keterampilan proses
1
Lampiran 9, h.135
sains yang paling rendah pada kelompok eksperimen adalah berhipotesis 52,63, sedangkan pada kelompok kontrol yaitu
merencanakan percobaan 50,91.
b. Hasil Posttest Keterampilan Proses Sains Kelas Eksperimen dan
Kontrol
Hasil perhitungan posttest keterampilan proses sains pada kelompok eksperimen dan kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.2.
Tabel 4.2 Persentase Keterampilan Proses Sains Kelompok Kontrol
KPS
Posttest Eksperimen
Kategori Kontrol
Kategori
Mengamati
83,88
Tinggi
61,28
Sedang Interpretasi Data
80,92
Tinggi
57,01
Sedang Berhipotesis
75,99
Tinggi
57,62
Rendah Merencanakan
Percobaan
83,55
Tinggi
54,57
Sedang Menerapkan
Konsep
77,63
Tinggi
60,06
Sedang Berkomunikasi
82,57
Tinggi
60,98
Sedang
Rerata 80,76
Tinggi 58,59
Sedang
Berdasarkan Tabel 4.2 menunjukkan bahwa rerata posttest keterampilan proses sains pada kelompok eksperimen termasuk
kategori tinggi 80,76, sedangkan untuk kelompok kontrol termasuk kategori sedang 58,59. Keterampilan proses sains yang paling tinggi
baik pada kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol yaitu keterampilan mengamati secara berurutan masing-masing sebesar 83,88
dan 61,28. Keterampilan proses sains yang paling rendah pada kelompok eksperimen adalah keterampilan berhipotesis 75,99,
sedangkan pada kelompok kontrol yaitu merencanakan percobaan 54,57.
c. Hasil N-Gain Keterampilan Proses Sains Kelompok Eksperimen
Kategori