adalah 3, jawaban KS adalah 2 dan jawaban TS adalah 1. Tabel kisi-kisi angket kompetensi guru dapat dilihat pada lampiran halaman 76.
3.1. Lokasi dan Waktu Penelitian
Ruang lingkup wilayah yang akan dijadikan obyek dalam penelitian ini adalah Sekolah Menengah Atas Negeri 13 Kota Medan yang direncakan akan dilaksanakan
pada bulan April 2009 sampai dengan bulan Juni 2009.
3.2. Jenis dan Sumber Data
Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan data primer dan data sekunder. Data primer akan diperoleh dari responden yaitu
Guru, yang masih mengajar sejak tahun 2003 sampai saat ini di SMAN 13 Medan dan Dinas Pendidikan Kota Medan melalui penyebaran kuesioner yang memuat indikator-
indikator yang menggambarkan keberadaan sumber daya pendidikan dalam mengimplementasikan proses pembelajaran guru, siswa, sarana dan prasarana,
kurikulum. Selain data primer, penelitian ini juga akan menggunakan data sekunder
tentang gambaran Sekolah Menengah Tingkat Atas Negeri 13 Medan. Data nilai hasil ujian akhir, yang merupakan data tambahan dalam mendukung hipotesis melalui
instansilembaga terkait lain, diantaranya Dinas Tenaga Kerja Kota Medan, Perguruan Tinggi Negeri yang ada di Kota Medan, Badan Pusat Statistik, Jurnal-
Dian Relitawati : Analisis Implementasi Proses Pembelajaran Terhadap Kualitas Lulusan Di SMAN 13 Medan, 2010.
jurnal pendidikan, dan buku-buku sebagai referensi yang berkaitan dengan penelitian ini.
3.3. Populasi dan Sampel
Tujuan pengambilan sampel adalah agar peneliti dapat memperoleh data yang dapat mencerminkan keadaan sebenarnya, peneliti menggunakan sasaran populasi
penelitian adalah Guru sebanyak 43 orang di SMAN 13 Medan yang masih aktif mengajar sejak tahun 2003 sampai 2009.
Dalam penelitian ini seluruh populasi menjadi sampel yang biasa disebut sebagai sensus. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan
teknik nonprobability sampling jenis sampling jenuh, yaitu teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel bila jumlah populasi relatif
kecil. Istilah lain sampel jenuh adalah sensus Sugiono, 2007.
Tabel 3.1. Populasi Guru SMAN 13 Medan Tahun 2009
No Tenaga Kependidikan
Jenjang Pendidikan dan Pendidik
Jumlah SMA D1
D3 S1
S2 1
Guru 43 orang -
- -
42 1
Jumlah 43 orang -
- -
42 1
Sumber: Data SMAN 13 Medan
Dian Relitawati : Analisis Implementasi Proses Pembelajaran Terhadap Kualitas Lulusan Di SMAN 13 Medan, 2010.
Tabel 3.2. Sampel Guru SMAN 13 Medan Tahun 2009
No Tenaga Kependidikan
Jenjang Pendidikan dan Pendidik
Jumlah SMA D1
D3 S1
S2 1
Guru 43 orang -
- -
42 1
Jumlah 43 orang - - - 42 1
Sumber: Data SMAN 13 Medan 3.4.
Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini antara lain:
1. Kuesioner angket merupakan teknik pengumpulan data melalui penyebaran
angket. Angket berisi beberapa pertanyaan kepada responden yang menjadi sampel. Responden dimaksud adalah semua guru yang masih aktif mengajar sejak
T.A. 20032004 sd sekarang dan data hasil ujian akhir sejak TA. 20032004 sd 20072008.
2. Studi kepustakaan melalui penggunaan informasi yang berhubungan dengan teori-
teori yang berkaitan dengan masalah dan variabel-variabel yang diteliti dengan cara mempelajari teori-teori yang berhubungan dengan obyek yang diteliti.
3. Riset lapangan dengan melakukan pengamatan langsung ke obyek yang menjadi
sasaran penelitian. Peneliti berperan sebagai pengumpul data, sementara pihak yang dihubungi di sekolah sebagai pemberi data. Data tersebut ditabulasi dan
diolah dalam bentuk tabel maupun gambar yang akhirnya akan dianalisis secara kuantitatif melalui perhitungan statistik.
Dian Relitawati : Analisis Implementasi Proses Pembelajaran Terhadap Kualitas Lulusan Di SMAN 13 Medan, 2010.
3.5. Teknik Analisis Data
