Disiplin dalam mematuhi peraturan
a. Disiplin dalam
berpakaian b. Mematuhi kode
etik guru c. Ikut memelihara
tata tertib kelas dan sekolah
21,22 23,24,25,26
27,28,29 2
4 2
d. Skala Disiplin Kerja Guru Y Dalam instrumen penelitian ini, penulis menggunakan Skala Likert
untuk mengetahui bagaimana disiplin kerja guru di MTs Ta’lim al- Mubtadi Cipondoh Tangerang. Skala disiplin kerja guru mempunyai
empat kemungkinan jawaban dan masing-masing diberi skor sebagai berikut:
Pilihan Jawaban Skor Pernyataan
Positif Negatif
Selalu SL 4
1 Sering SR
3 2
Kadang-kadang KD 2
3 Tidak Pernah TP
1 4
Skala Likert disiplin kerja guru disusun sebanyak 29 item. Sebelum Skala disiplin kerja guru digunakan untuk penelitian yang sebenarnya, maka
diujicobakan terlebih dahulu untuk mengetahui tingkat validitasnya.
G. Uji Instrumen
1. Validitas Instrumen
Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan.
2
Dalam penelitian ini digunakan rumus korelasi product moment dengan maksud untuk mengukur apakah instrumen dalam
penelitian ini valid atau tidak valid, yaitu: r
xy
=
2 2
2 2
y y
N x
x N
y x
xy N
Keterangan : r
xy :
Angka indeks korelasi “r” product moment
N : Number of Cases Jumlah data
xy
: Jumlah hasil perkalian antara skor X dan skor Y
x :
Jumlah hasil skor X
y
: Jumlah hasil skor Y.
3
Hasil perhitungan setiap butir tersebut akan dikonsultasikan dengan “r” tabel, dengan ketentuan jika “r” hitung lebih besar dari “r”
tabel r
hitung
r
tabel
maka butir tersebut dinyatakan valid dan dapat digunakan untuk menjaring data yang dibutuhkan. Sebaliknya, jika “r”
tabel lebih besar “r” hitung maka variabel tersebut tidak valid dan tidak
dapat digunakan untuk menjaring data. Dari hasil uji validitas dapat diketahui bahwa angket
kepemimpinan kepala sekolah terdapat 24 item yang valid nomor 1,2,3,4,5,7,8,9,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,24,26,27,29
dan 5
item yang tidak valid nomor 6,10,23,25,28. Dengan demikian, item pertanyaan yang digunakan dalam penelitian sebanyak 24 item.
2
Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar, Pengantar Statistika, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2006, cet. 1, h. 287
3
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2006, h. 206.
Dari hasil uji validitas dapat diketahui bahwa pada angket disiplin kerja guru terdapat 24 item yang valid 1,2,3,4,6,7,8,10,11,12,13,14,15,
16,18,20,21,22,23,24,25,26,27,28 dan 5 item yang tidak valid 5, 9, 17, 19, 29. Dengan demikian, item pertanyaan yang digunakan dalam penelitian
sebanyak 24 item.
2.Reliabilitas Instrumen
Reliabilitas menunjuk pada satu pengertian bahwa sesuatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul
data karena instrumen tersebut sudah baik. Untuk menguji reliabilitas instrumen agar dapat dipercaya maka digunakan rumus Alpha, yaitu:
Langkah-langkah perhitungan reliabilitas instrumen kedua variabel adalah sebagai berikut:
4
a. Membuat lembar kerja berdasarkan skor butir yang diperoleh b. Menghitung Varians skor tiap-tiap item dengan menggunakan rumus:
S
i
=
N N
i X
Xi
2 2
c. Menjumlahkan Varians semua item dengan rumus: ∑S
i =
S
1 +
S
2 +
S
3 ..........
S
n
d. Menghitung Varians total dengan rumus:
S
t
=
N N
Xt Xt
2 2
e. Menghitung reliabilitas dengan rumus alpa:
r
11
=
St k
k
SI
1 1
4
Riduwan, Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemula , Bandung: Alfabeta, 2009, h. 115-116.
