Pengujian Hipotesis Pengaruh Simultan Dengan Uji F Pengujian Hipotesis Pengaruh Parsial dengan Uji t

F. Uji Hipotesis dan Koefisien Determinasi

1. Pengujian Hipotesis Pengaruh Simultan Dengan Uji F

Uji ini digunakan untuk menguji Hipotesis ke-4 dalam penelitian ini, Uji ini bertujuan untuk mengetahui apakah variabel independen X 1 ,X 2 ,….X n secara bersama-sama simultan berpengaruh terhadap variabel dependen Y. Dari hasil olah data yang dilakukan peneliti, diperoleh hasil sebagai berikut : Tabel V.20 Hasil Uji F ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 64.675 3 21.558 3.708 .018 a Residual 255.804 44 5.814 Total 320.479 47 a. Predictors: Constant, X 3 , X 1 , X 2 b. Dependent Variable: Y Tahap-tahap untuk melakukan uji F adalah sebagai berikut : a. Menentukan hipotesis H : Komitmen karyawan, lingkungan kerja, dan model pembelajaran secara simultan tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI H a : Komitmen karyawan, lingkungan kerja, dan model pembelajaran secara simultan berpengaruh terhadap kinerja karyawan. b. Menentukan taraf signifikansi Taraf signifikansi menggunakan 0,05 5 c. Menentukan taraf F hitung dan F tabel 1 F hitung adalah 3,708 2 F tabel dicari melalui tabel statistik pada taraf signifikansi 5. df1 : k – 1 atau 4 – 1 = 3 dan df2 : n – k atau 48 – 4 = 44. Ditemukan bahwa F tabel adalah 2,82. d. Pengambilan keputusan H o ditolak dan H a diterima jika F hitung F tabel H o diterima dan H a ditolak ika F hitung F tabel e. Kesimpulan Dari hasil uji F diperoleh hasil F hitung sebesar 3,708 2,82 pada signifikansi 0,018 0,05. Dengan begitu dapat disimpulkan bahwa komitmen karyawan, lingkungan kerja, dan model pembelajaran berpengaruh secara bersama-sama simultan terhadap kinerja karyawan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

2. Pengujian Hipotesis Pengaruh Parsial dengan Uji t

Uji t digunakan untuk mengetahui tingkat signifikansi dari pengaruh variabel independen secara sendiri-sendiri parsial terhadap variabel dependen. Berikut adalah hasil olah data yang menunjukkan nilai t untuk masing-masing variabel : Tabel V.21 Hasil Uji t No Variabel Independen Nilai t hitung Sig. 1 Komitmen Karyawan 1,635 0,109 2 Lingkungan Kerja 2,406 0,020 3 Model Pembelajaran -1,412 0,165 Tahap-tahap untuk melakukan uji t adalah sebagai berikut : a. Menentukan hipotesis 1 Hipotesis 1 Pengaruh Komitmen Karyawan Terhadap Kinerja Karyawan H : Komitmen karyawan secara parsial tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan. H a : Komitmen karyawan secara parsial berpengaruh terhadap kinerja karyawan. 2 Hipotesis 2 Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI H : Lingkungan kerja secara parsial tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan. H a : Lingkungan kerja secara parsial berpengaruh terhadap kinerja karyawan. 3 Hipotesis 3 Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kinerja Karyawan H : Model pembelajaran secara parsial tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan. H a : Model pembelajaran secara parsial berpengaruh terhadap kinerja karyawan. b. Menentukan t hitung Berdasarkan pada tabel V.17 diketahui bahwa besarnya nilai t hitung untuk variabel komitmen karyawan 1,635, lingkungan kerja 2,406, dan model pembelajaran -1,412. c. Menentukan tingkat signifikansi Taraf signifikansi menggunakan 0,05 5 d. Menentukan t tabel Nilai t tabel diketahui melalui tabel statistik pada taraf signifikansi 0,05 5. df : n-k-1 atau 48-3-1= 44 maka diperoleh angka t tabel yaitu 2,015. e. Pengambilan keputusan H diterima dan H a ditolak jika t hitung t tabel H ditolak dan H a diterima jika t hitung t tabel f. Kesimpulan Berikut adalah kesimpulan yang dapat ditarik setelah mengetahui nilai t hitung dan t tabel beserta nilai signifikansinya : 1 Komitmen karyawan Berdasarkan perhitungan untuk uji variabel komitmen karyawan terhadap kinerja pengajar diperoleh angka t hitung sebesar 1,635 t tabel sebesar 2,015, maka H diterima dan H a ditolak. Dengan begitu dapat disimpulkan bahwa komitmen karyawan tidak berpengaruh terhadap kinerja pengajar. Hal ini diperkuat dengan nilai signifikansi 0,109 0,05 yang artinya tidak signifikan pada a = 5. Jadi komitmen yang dimiliki oleh pengajar Purwa Caraka Yogyakarta, tidak mempengaruhi hasil kinerja mereka. 2 Lingkungan kerja Berdasarkan perhitungan untuk uji variabel lingkungan kerja terhadap kinerja pengajar diperoleh angka t hitung sebesar 2,406 t tabel sebesar 2,015, maka H ditolak dan H a diterima. Dengan begitu dapat disimpulkan bahwa lingkungan kerja berpengaruh terhadap kinerja pengajar. Hal ini diperkuat dengan nilai signifikansi 0,020 0,05 yang artinya signifikan pada a = 5. Jadi lingkungan kerja para pengajar Purwa Caraka Yogyakarta mempengaruhi kinerja mereka. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 3 Model Pembelajaran Berdasarkan perhitungan untuk uji variabel model pembelajaran terhadap kinerja pengajar diperoleh angka t hitung sebesar -1,412 t tabel sebesar 2,015, maka H diterima dan H a ditolak. Dengan begitu dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran tidak berpengaruh terhadap kinerja pengajar. Hal ini diperkuat dengan nilai signifikansi 0,165 0,05 yang artinya tidak signifikan pada a = 5. Jadi model pembelajaran yang diterapkan Purwa Caraka Yogyakarta, tidak mempengaruhi hasil kinerja para tenaga pengajarnya.

G. Koefisien Determinasi R