G. Materi Pokok Pembelajaran
Submateri pokok
dari pembelajaran
kingdom Animalia
filum Nemanthelminthes ialah sebagai berikut:
1.
Ciri-ciri filum Nemanthelminthes.
2.
Peranan filum Nemanthelminthes.
3.
Klasifikasi filum Nemanthelminthes.
H. Metode Pembelajaran
: Metode Joyful Learning dengan teknik mendemonstrasikan pantun atau
puisi.
I. Media Pembelajaran
: Buku Biologi SMA Kelas X dan Buku Biologi yang relavan dari :
- Saktiyono. 2008. Seribu Pena Biologi untuk SMAMA Kelas X. Jakarta:
PT. Gelora Aksara Pratama. -
Widayati. sri. 2009. Biologi SMAMA Kelas X. Jakarta: Pustaka Insan Madani.
- Campbell. 2000. Biologi Edisi Kelima Jilid 2. Jakarta: PT. Gelora Aksara
Pratama.
94
C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama siklus II
Materi : Kingdom Animalia, Filum Nemanthelminthes
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
No Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Metode Pelajaran
Media Pelajaran 1
Pendahuluan 15 Menit Metode
ceramah, diskusi, dan
joyful learning
1. Refrensi
bacaan Internet.
2.
Buku Biologi SMA Kelas XB semester II
Contoh: -
Saktiyono. 2008.
Seribu Pena Biologi untuk SMAMA Kelas
X. Jakarta: PT. Gelora Aksara Pratama.
- Widayati. sri. 2009.
Biologi SMAMA
Kelas X.
Jakarta: Pustaka
Insan Madani.
- Campbell.
2000. Biologi Edisi Kelima-
Jilid 2.Jakarta: PT. Gelora
Aksara Pratama.
a. Salam Pembuka
15 menit b.
Mempresensi kehadiran siswa-siswi.
c. Motivasi dan apersepsi:
Guru memberikan beberapa patah pantun untuk membuka pelajaran.
2 Kegiatan Inti
65 Menit
a. Guru memberikan garis besar kegiatan pembelajaran.
65 menit b.
Guru menyampaikan materi pembelajaran dan memberikan beberapa contoh gambar spesies dari filum Nemathelminthes,
siswa diminta untuk mengamati gambar tersebut dan memberi tanggapan
c. Guru memberikan waktu 10 menit kepada semua kelompok
untuk menyelesaikan LKS II dan pantunpuisinya. d.
Untuk membantu siswa dalam belajar siswa diminta untuk mencari sumber informasi yang relavan dari sumber belajar
seperti buku dan internet. e.
Beberapa kelompok diminta untuk melakukan presentasi. f.
Kelompok lain diminta untuk menanggapi dan memberi pertanyaan.
3. Penutup
10 Menit
a. Guru meminta siswa untuk membagikan hasil informasi yang
mereka peroleh dan mereka susun dalam pantunpuisi melalui kegiatan “ekspresikan Biologimu”.
10 menit b.
Siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran.
Kategori