b. Hasil Belajar Siklus II
Peneliti mengadakan Post-test II guna mengetahui pencapaian indikator pembelajaran dengan metode joyful learning melalui teknik
pantunpuisi. Hasil belajar dari post-test II yang diberikan dapat diuraikan dalam tabel berikut :
Tabel 4.10 Hasil Post-Test Siklus II Aspek Kognitif
Pencapaian Hasil Belajar
Nilai Tertinggi 100
Nilai Terendah 30
∑ Siswa Tuntas ≥75 23
∑ Siswa Tidak Tuntas ≤75 9
Rerata 76,1
KKM 71,9
Dari hasil post-test yang diberikan pada akhir siklus II seperti yang diuraikan pada tabel di atas, dapat diketahui bahwa nilai tertinggi
yang diperoleh adalah 100 sedangkan terendah yaitu 30.Terdapat 23 siswa tuntas KKM dan 9 siswa tidak tuntas KKM, hal ini menunjukan
persentase siswa yang tuntas KKM 71,9 sehingga telah mencapai indikator. Rata-rata hasil belajar yaitu 76,1 yang artinya telah
mencapai indikator.
4. Reflecting
Dari hasil observasi proses pembelajaran siklus II dan diskusi dengan rekan observer, aktivitas selama proses pembelajaran sudah
sangat baik. Dari segi kognitif juga terjadi peningkatan dan telah memenuhi indikator yang diharapkan sehingga penelitian dilakukan
sampai pada siklus II.
B. ANALISA DATA
1. Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif
a. Analisis Ketuntasan
Hasil belajar ranah kognitif yang diperoleh dari post-test I siklus I dan post-test II siklus II disajikan dalam tabel di bawah ini:
Tabel 4.11 Data Ketuntasan Post-test I, dan Post-test II Keterangan
Post-test I Post-test II
Nilai tertinggi 100
100
Nilai terendah
40 30
Rerata 70
76,1
Siswa yang mencapai KKM 75
46,9 71,9
Siswa yang tidak mencapai KKM 75
53,1 28,1
untuk rincian data terdapat pada lampiran Dari tabel analisis ketuntasan belajar di atas dapat diketahui
bahwa nilai tertinggi yang dicapai baik pada post-test I dan post-test II mencapai nilai 100. Sedangkan pada nilai terendah pada post-test I
ialah 40 lebih tinggi 10 poin dari post-tes II yaitu 30, hal ini dapat terjadi karena kondisi fisik siswa yang tidak sehat sewaktu
mengerjakan soal dan selain itu siswa tersebut kurang berkonsentrasi dalam mengerjakan soal hal ini tampak dari gerak-gerik siswa dan
pernyataan siswa siswa yang mendapat nilai terendah pada siklus I berbeda dengan siswa yang mendapat nilai terendah pada siklus II.
Hasil post-test I siklus I rata-rata hasil belajar yaitu 70, sedangkan dari hasil post-test II siklus II rata-rata hasil belajar yaitu 76,1. Persentase
siswa yang mencapai KKM yaitu sebanyak 15 siswa atau 46,875 siswa memenuhi KKM pada post-test I siklus I. Pada post-test II
