68
B. Data dan Analisa Data
1. Hasil Belajar Siswa
a. Analisis Data Pretest dan Posttest kelas XII IPA 1 Kelas Kontrol
Tidak semua siswa-siswa kelas XII IPA 1 dapat dijadikan sampel dalam penelitian ini. Hal ini dikarenakan ada beberapa siswa
yang tidak mengikuti salah satu kegiatan penelitian dan ada beberapa siswa yang tidak mengikuti seluruh rangkaian kegiatan penelitian dari
awal hingga selesai. Jadi dari 25 siswa XII IPA 1, yang dapat dijadikan sampel adalah 20 siswa. Di bawah ini disajikan tabel nilai pretest dan
posttest siswa-siswa kelas XII IPA 1 yang mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dari awal penelitian hingga akhir penelitian. Untuk
mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas kontrol, peneliti melakukan uji test-t pada pretest dan posttest siswa. Data skor pretest
dan posttest kelas XII IPA 1 kelas kontrol dapat dilihat pada tabel 4.3 di bawah ini:
Tabel 4.3 Data skor hasil pretest dan posttest siswa kelas XII IPA 1 kelas kontrol
No Urut Siswa Nilai Pretest
Nilai Postest
Siswa 1 40
100 Siswa 2
30 45
Siswa 3 40
72.5 Siswa 4
55 100
Siswa 5 55
95 Siswa 6
37.5 90
Siswa 7 25
40 Siswa 8
50 97.5
Siswa 9 35
97.5 Siswa 10
32.5 62.5
Siswa 11 35
75
69
No Urut Siswa Nilai Pretest
Nilai Postest
Siswa 12 47.5
52.5 Siswa 13
30 55
Siswa 14 30
77.5 Siswa 15
30 65
Siswa 16 50
65 Siswa 17
32.5 47.5
Siswa 18 32.5
70 Siswa 19
37.5 47.5
Siswa 20 35
97.5 Rata-rata
38.000 72.625
Data pretest dan posttest diuji dengan program SPSS dengan analisis Paired Sample Test untuk kelompok dependen atau satu
kelompok yang dites dua kali. Hasil SPSS data prestest dan posttest siswa kelas XII IPA 1 adalah sebagai berikut:
Paired Samples Statistics
Mean N
Std. Deviation Std. Error
Mean Pair 1 Pretest
38.000 20
8.9074 1.9918
Posttest 72.625
20 20.7978
4.6505
Paired Samples Correlations
N Correlation
Sig. Pair 1 pretest posttest
20 .506
.023
Paired Samples Test
Paired Differences
T Df
Sig. 2- tailed
Mean Std.
Deviation Std.
Error Mean
95 Confidence Interval of the
Difference Lower
Upper Pair
1 pretest
– posttest
-34.6250 18.0145 4.0282
-43.0561 -26.1939 -8.596 19
.000
70
Hasil SPSS menunjukkan nilai t = - 8,596 dan nilai p-value = 0,000 dengan level signifikan
α = 0,05. Karena p-value = 0,000 α = 0,05 maka signifikan. Dapat disimpulkan bahwa nilai pretest dan
posttest berbeda. Jadi metode ceramah dapat meningkatkan hasil belajar.
b. Analisis Data Pretest dan Posttest kelas XII IPA 2 Kelas
Kategori