Penilaian Pendidikan Karakter Pada

320 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG ISSN 2502-8723 jawab, keratif, peduli lingkungan, kedisiplinan, percaya diri, mandiri, tolong menolong, kerjasama dan gotong royong. Alat dan Bahan: Kertas HVS, Pewarna makanan, Tempat cat air gelas kecil, lilin Langkah kerja : 1 Tuangkan air pada gelas kecil kemudian tetekan satu sendok kecil pewarna makanan pada gelas kecil hingga menjadi warna yang diinginkan, 2 Siapkan kertas HVS, kemudian gambar lukiskan sesuatu dengan menggunakan lilin, 3 Dengan kuas kertas atau kapas, sapukan larutan warna tersebut diatas kertas. b. Lilin dalam gelas Konsep sains : Menjelaskan tentang sumber panas, bahan bakar dan oksigen Nilai-nilai karakter yang dikembangkan : Kecintaan kepada Tuhan Yang Mahaesa, tanggung jawab, kreatif, peduli lingkungan, kedisiplinan, percaya diri, mandiri, tolong menolong, kerjasama, gotong royong. Alat dan Bahan: 2 Lilin, Gelas kaca, Korek api. Langkah kerja : 1 tegakkan dua lilin agak berjauhan kemudian nyalakan api, 2 satu lilin ditutup dengan gelas kaca yang satu tidak, 2 Ajak anak mengamati apa yang terjadi. c. Air dingin mendidih Konsep sains : Menjelaskan tentang sifat udara Nilai-nilai karakter yang dikembangkan : Kecintaan kepada Tuhan Yang Mahaesa, tanggung jawab, keratif, peduli lingkungan, kedisiplinan, percaya diri, mandiri, tolong menolong, kerjasama, gotong royong, kerja keras, toleransi rasa cinta damai. Alat dan Bahan: Balon karet, corong plastik, air. Langkah kerja : 1 Tiup sebuah balon karet, 2 pelintir leher bahon sehingga udara didalamnya tidak kelur, 3 Pasang mulut balon pada corong lalu isi dengan air, 3 Secara perlahan lepaskan pelintiran balon dan amati apa yang terjadi. d. Air dan pasir Konsep sains : Menjelaskan tentang sifat-sifat air yang suka menempati ruang kosong dan sifat udara. Nilai-nilai karakter yang dikembangkan : Kecitaan kepada Tuhan Yang Mahaesa, tanggung jawab, keratif, peduli lingkungan, kedisiplinan, percaya diri, mandiri, tolong menolong, kerjasama, gotong royong, pantang menyerah dan kerja keras. Alat dan Bahan: Gelas, air, pasir Langkah kerja : 1 Siapkan sebuah gelas yang telah diisi pasir hingga penuh, 2 Tuangkan segelas air ke dalam gelas berisi pasir, 3 Ajak anak-anak mengamati apa yang terjadi. Kesimpulan Karakter yang berkualitas dapat dibina sejak usia dini karena usia dini merupakan masa kritis bagi pembentukan karakter seseorang, penanaman moral