84
4. Hasil Observasi Siklus II
Pembelajaran Akuntansi di kelas XI AK SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta dengan Model Problem Based Learning siklus II
dilaksanakan pada hari Jumat, 16 Oktober 2015 pada jam pelajaran pertama
sampai ketiga.
Materi yang
disampaikan adalah
mengidentifikasi prosedur pencatatan mutasi utang dan pembuatan laporan utang, tahapan yang dilakukan pada siklus kedua adalah
sebagai berikut: a.
Tahap Perencanaan Berdasarkan data yang diperoleh dari siklus I diketahui
bahwa skor Partisipasi Belajar Akuntansi siswa masih di bawah 75. Hal ini menjadi dasar dilakukannya siklus II. Pada siklus II
pelaksanaannya tidak jauh berbeda dari sikus I, seperti pada siklus I sebelum pelaksanaan tindakan disiapkan pula rencana
pelaksanaan pembelajaran RPP, lembar observasi, angket, daftar kelompok, materi, media, dan soal latihan.
b. Tahap Pelaksanaan
Rencana yang telah dirancang peneliti sebelumnya diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran pada siklus II.
Pelaksanaan tindakan sebagai berikut: 1
Kegiatan Awal a
Guru mengkondisikan kelas kemudian membuka pelajaran dengan salam dilanjutkan dengan doa dan presensi.
85
b Guru menjelaskan mengenai Metode pembelajaran yang
akan dilaksanakan. 2
Kegiatan Inti a
Guru menjelaskan materi mengenai pembukuan mutasi utang dan pembuatan laporan utang.
b Siswa membaca hand out yang diberikan.
c Siswa dikelompokkan menjadi enam kelompok, diberikan
soal kasus diskusi tentang materi mutasi utang dan pembuatan laporan utang, kemudian melakukan diskusi
kelompok. d
Setiap siswa dari perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka, dilanjutkan dengan sesi tanya jawab.
e Guru menyimpulkan jawaban yang benar dari kasus
permasalahan yang dibahas dalam diskusi. 3
Kegiatan Akhir a
Guru bersama-sama dengan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
b Siswa mengerjakan soal tes siklus II untuk mengetahui
sejauh mana kemampuan kognitif yang dimiliki. c
Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya yaitu kompetensi dasar mengelola
kartu persediaan, kemudian menutup pelajaran dengan doa dan salam.
86
c. Tahap Pengamatan
Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan pada siklus II, diperoleh data hasil observasi sebagai berikut:
Tabel 12. Skor Partisipasi Belajar Akuntansi Siswa Siklus II Ket.
Indikator Skor
A Berusaha memahami konsep dan materi
pelajaran 81,25
B Aktif berpikir kritis dalam memecahkan
masalah 75,69
C Memiliki ketertarikan terhadap masalah yang
dipelajari 84,03
D Mampu memberi aspirasi dan menerima
pendapat orang lain saat diskusi 91,67
E Dapat berinteraksi dan bekerja sama dalam
kelompok 89,58
Skor Rata-Rata 84,44
Sumber : Data Primer yang Diolah Rincian perhitungan hasil observasi terhadap skor
Partisipasi Belajar Akuntansi siswa pada siklus II, terlampir pada lampiran 19 halaman 157-158. Berdasarkan data pada tabel 12,
terlihat bahwa semua indikator yang diamati telah mencapai kriteria minimal yang ditetapkan sebelumnya yaitu sebesar 75.
Skor seluruh indikator partisipasi belajar akuntansi telah melampaui kriteria minimal, yaitu didapatkan skor rata-rata sebesar
84,44. Maka, hasil Partisipasi Belajar Siswa Kelas XI AK SMK
Muhammadiyah 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 pada siklus II dapat disajikan pada grafik berikut ini :
87
Figure 7
Gambar 6. Grafik Data Observasi Partisipasi Belajar Akuntansi Siklus II
d. Tahap Refleksi
Berdasarkan hasil penelitian pada siklus II, dapat dilihat bahwa terdapat peningkatan partisipasi belajar akuntansi siswa.
Rencana yang telah dirancang pada siklus II dapat terlaksana dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari data observasi bahwa semua
indikator telah mencapai kriteria minimal yang ditentukan yaitu sebesar 75. Penyampaian materi yang dilakukan oleh guru
dengan lebih menyenangkan dan memberikan kesempatan lebih kepada siswa untuk bertanya, memberikan efek positif pada siswa
untuk lebih memahami materi yang diberikan. Hal itu ditunjukkan dengan partisipasi belajar siswa yang meningkat dan kemampuan
siswa untuk menjawab soal yang diberikan oleh guru juga meningkat.
8 1
.2 5
7 5
.6 9
8 4
.0 3
9 1
.6 7
8 9
.5 8
10.00 20.00
30.00 40.00
50.00 60.00
70.00 80.00
90.00 100.00
A B
C D
E
Partisipasi Belajar Akuntansi Siklus II
Rata - Rata 84,44
88
5. Hasil Prestasi Belajar Akuntansi
Kategori