Uji Hipotesis 1 Uji Hipotesis 2

Tabel 15. Ringkasan Hasil Analisis Korelasi Ganda Sumber JK Db RK F P Regresi 1412,701 2 706,351 36,021 0,000 Residu 1039,299 53 19,609 - - Total 2452,000 55 - - - X Beta b Stand. Beta B SB b T P -12,486 9,650 - -1,294 0,201 1 0,867 0,145 0,603 5,967 0,000 2 0,445 0,173 0,260 2,570 0,013 Galat Baku Est. = 4,428 Korelasi R = 0,759 Koef. Det. R 2 = 0,576 1 Persamaan Garis Regresi Berdasarkan tabel 15. di atas maka persamaan garis regresi dapat dinyatakan sebagai berikut : Y = - 12,486 + 0,867 X 1 + 0,445 X 2 Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien X 1 sebesar 0,867 yang berarti apabila kreativitas guru X 1 meningkat 1 poin maka nilai prestasi belajar Y akan meningkat sebesar 0,867 poin dengan asumsi X 2 tetap. Koefisien X 2 sebesar 0,445 yang berarti apabila nilai fasilitas pembelajaran X 2 meningkat 1 poin maka pertambahan nilai pada prestasi belajar Y sebesar 0,445 poin dengan asumsi X 1 tetap. 2 Pengujian Signifikansi Korelasi Berganda dengan Uji F Pengujian signifikansi bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan kreativitas guru X 1 dan fasilitas pembelajaran X 2 secara bersama-sama dengan prestasi belajar Y. hipotesis yang diuji adalah seberapa besar hubungan antara kreativitas guru X 1 dan fasilitas pembelajaran X 2 secara bersama-sama dengan prestasi belajar Y? Uji signifikansi menggunakan uji F. Berdasarkan hasil uji dengan korelasi koefisien ganda R sebesar 0,759 diperoleh nilai F sebesar 36,021 dengan signifikansi 0,000, sehingga dapat disimpulkan bahwa R signifikan. Hal ini berarti bahwa ada hubungan positif antara kreativitas guru X 1 dan fasilitas pembelajaran X 2 secara bersama-sama dengan prestasi belajar Y mata pelajaran Mengelola Peralatan Kantor program keahlian Administrasi Perkantoran SMK Bhakti Karya 1 Magelang. 3 Koefisien Determinasi R 2 Koefisien determinasi menunjukkan tingkat ketepatan garis regresi. Garis regresi digunakan untuk menjelaskan proporsi dari ragam prestasi belajar Y yang diterangkan oleh variabel independennya. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan program SPSS versi 13.0, menunjukkan R 2 sebesar 0,576. Nilai tersebut berarti 57,6 perubahan pada variabel prestasi belajar Y dapat diterangkan oleh variabel kreativitas guru X 1 dan