27
3. Tindakan adalah bentuk tindakan nyata yang dilakukan responden terkait
penggunaan antibiotika yang diukur dengan kuesioner. Tindakan diindentifikasi berdasarkan sistem scoring. Kategori tindakan yang baik jika
skor 76-100 atau responden mendapatkan skor 31-40, kategori sedang jika skor 56-75 atau responden mendapatkan skor 23-30, dan kategori buruk
jika skor 56 atau responden mendapatkan skor 23.
4. Pre intervensi adalah pengukuran pengetahuan, sikap, dan tindakan dengan
kuesioner yang diberikan sebelum seminar.
5. Post-1 intervensi adalah pengukuran pengetahuan, sikap, dan tindakan
dengan kuesioner yang diberikan segera setelah seminar.
6. Post-2 intervensi adalah pengukuran pengetahuan, sikap, dan tindakan
dengan kuesioner yang diberikan satu bulan setelah seminar.
7. Post-3 intervensi adalah pengukuran pengetahuan, sikap, dan tindakan
dengan kuesioner yang diberikan dua bulan setelah seminar.
D. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Dusun Krodan, RT 02, Maguwoharjo, Depok, Sleman.
E. Subyek Penelitian dan Sampling
1. Subyek penelitian
Subyek penelitian yang digunakan adalah ibu-ibu di Dusun Krodan, RT 02 dan memenuhi kriteria inklusi. Kriteria inklusi adalah yaitu berusia 26-45
28
tahun, dapat membaca dan menulis, tidak mempunyai latar pendidikan dan pekerjaan di bidang kesehatan, tidak pernah mengikuti seminar atau pelatihan
tentang antibiotika selama dua tahun terakhir, dan bersedia untuk mengikuti kegiatan selama periode penelitian berlangsung secara sukarela dengan mengisi
“informed consent”. Kriteria eksklusi responden adalah responden yang sesuai kriteria inklusi namun tidak bersedia mengisi kuesioner, responden yang bersedia
mengisi kuesioner namun tidak diisi secara lengkap, dan responden yang tidak dapat mengisi kuesioner sendiri.
2. Sampling
Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan non random sampling
. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling
. Peneliti mempunyai pertimbangan-pertimbangan tertentu dalam pengambilan sampel, yaitu sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi yang sudah
ditentukan. Pada seminar di RT 02, anggota PKK yang hadir dalam seminar
sebanyak 36 orang. Jumlah responden yang tidak masuk kriteria umur sebanyak 4 orang. Total seluruh responden RT 02 yang masuk kriteria inklusi sebanyak 32
orang.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner yang terdiri atas empat bagian, yaitu sebagai berikut:
29
1. Bagian pertama berupa lembar kuesioner dengan bentuk close form item yang
memuat tentang data demografi responden yang terdiri dari nama, alamat, pendidikan terakhir, usia, dan pekerjaan.
2. Kuesioner bagian kedua menggunakan tipe skala dichotomous untuk
mengetahui tingkat pengetahuan responden mengenai antibiotika. Responden diminta memilih salah satu
alternatif jawaban “ya” atau “tidak” yang terdiri dari 20 pernyataan dan terbagi dalam 10 pernyataan favorable dan 10
pernyataan unfavorable. Pokok bahasan bagian pertama ini meliputi pengertian antibiotika, tempat memperoleh antibiotika, cara memperoleh
antibiotika, cara penggunaan antibiotika, dan bahaya atau akibat penggunaan antibiotika resistensi.
3. Kuesioner pada bagian ketiga ini menggunakan skala Likert dengan empat
pilihan jawaban, yaitu sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, dan sangat tidak setuju STS yang berfungsi untuk mengetahui sikap responden
terkait antibiotika. Bagian ini terdiri dari 10 pernyataan dan terbagi dalam 5 pernyataan favorable dan 5 pernyataan unfavorable. Pokok bahasan bagian
kedua ini meliputi penggunaan sisa antibiotika, sumber informasi antibiotika, dan tempat memperoleh antibiotika. Pernyataan tersebut antara lain
mengenai: gaya hidup, sumber informasi antibiotika, dan tempat memperoleh antibiotika.
4. Bagian keempat menggunakan skala Likert yang terdiri dari 10 pernyataan
yang berfungsi untuk mengetahui tindakan responden terkait antibiotika dan terbagi dalam 5 pernyataan favorable dan 5 pernyataan unfavorable. Pokok
30
bahasan bagian kedua ini meliputi gaya hidup, cara penggunaan antibiotika, efek samping obat, dan penghindaran untuk menggunakan antibiotika.
Pernyataan-pernyataan kuesioner ini secara terperinci dapat dilihat pada Tabel I berikut:
Tabel I. Pernyataan favorable dan unfavorable pokok bahasan aspek pengetahuan, sikap, dan tindakan
G. Tata Cara Penelitian
