Kunci Jawaban Modul G Matematika SMA Guru Pembelajar

Modul Matematika SMA 61 Menit dan detik dalam hal ini bukanlah ukuran waktu, melainkan derajat sudut.  Ukuran Radian Ukuran Lingkaran Seperti yang kita ketahui bahwa sebuah lingkaran yang memiliki jari – jari r memiliki keliling r. Perhatikan Gambar berikut. Gambar 3 Lingkaran Gambar di atas adalah sebuah lingkaran dengan jari – jari dan berpusat di titik . Panjang busur sama dengan panjang jari – jari lingkaran, dituliskan . Besar sudut pusat ∠ disebut radian karena panjang busur di depan sudut pusat ∠ sama dengan . Karena keliling lingkaran sama dengan maka sudut lingkaran penuh = × radian = radian . Perhatikan perhitungan di bawah ini. ∠ ° ° ° π 1 180° 57 ,3° 1° ,017 Selanjutnya jika diketahui sudut pusat ∠ secara umum maka besar sudut pusat ∠ dalam radian didefinisikan sebagai perbandingan antara panjang busur busur di depan sudut pusat ∠ dengan jari‐jari lingkaran. POQ  Secara matematis ditulis : Kegiatan Pembelajaran KB Bagian Trigonometri 62 POQ  dengan adalah panjang busur , dan adalah jari‐jari lingkaran. Ukuran radian ditulis dengan .

2. Sudut dalam Koordinat Cartesius

Dalam koordinat Cartesius jika diketahui sudut dengan acuan awal pada sumbu positif dan titik acuannya pada sumbu , maka sudut itu dinamakan sudut awal yang besarnya adalah 0°. Lebih lanjut, sudut 0° disebut sudut acuan. Dalam sistem koordinat Cartesius, oleh kedua sumbu koordinat bidang terbagi menjadi empat daerah. Keempat daerah tersebut dikenal dengan Kuadran , Kuadran , Kuadran , dan Kuadran V. Kuadran I Kuadran II Kuadran III Kuadran IV X Y Gambar 4 Daerah kuadran Dari gambar diatas dapat disimpulkan letak suatu sudut pada empat Kuadran, dan tanda nilai absis dan ordinat sebagai berikut : Tabel 1 Kuadran Absis Absis Besar V 0° 90° 90° 180° 180° 270° 270° 360° Modul Matematika SMA 63 Sudut yang besarnya 0°, 90°, 180°, 270°, dan 360° merupakan sudut‐sudut pembatas kuadran. Sudut‐sudut tersebut tidak terletak di Kuadran , Kuadran , Kuadran , maupun Kuadran V. Contoh Soal Nyatakanlah : a. 150° dalam ukuran radian. b. 3 4 dalam ukuran derajat. Jawab: a. 150° 150 180 5 6 b. 3 4 3 4 180° 135°

D. Aktivitas Pembelajaran

Luas Juring. Diperhatikan gambar dibawah ini. Diperoleh bahwa luas daerah AOB juring AOB dibanding dengan luas lingkaran sama dengan besar sudut dibanding dengan sudut satu putaran penuh. Untuk dalam ukuran derajat diperoleh ° atau … … Untuk dalam ukuran radian diperoleh ϴ A B O Gambar 5 Lingkaran dengan juring AOB Kegiatan Pembelajaran KB Bagian Trigonometri 64 … atau … … … … Setelah mengetahui formula menghitung luas juring, maka tentukan luas juring AOB, jika diketahui , dan jari‐jari lingakarannya sama dengan . Jawab.

E. Latihan

. Ubahlah sudut – sudut berikut ke dalam ukuran radian. a. 45° b. 310° c. 45°45′45′′ d. 147°20′45′′ . Ubahlah sudut – sudut berikut ke dalam ukuran derajat, menit, dan detik. a. 1 b. – c. 3 7 d. 2 3 . Tentukan dalam ukuran derajat dan radian sudut keliling dan sudut pusat bentuk‐bentuk berikut. a. Sebuah segi enam beraturan 6 sisi b. Sebuah segi beraturan sisi

F. Rangkuman

Sudut didefinisikan sebagai perputaran suatu garis tertentu ke garis tertentu lainnya terhadap pusat putaran. Untuk menyatakan besar sudut, dapat dilakukan dengan dua