bahwa kehadiran siswa pada pelajaran mengelola peralatan kantor jarang menjumpai siswa yang absen atau membolos.
Berdasarkan permasalahan diatas diketahui bahwa kompetensi guru dalam mengajar dan motivasi belajar siswa sudah cukup baik akan
tetapi prestasi belajar siswa masih dibawah KKM, karena dalam kompetensi dasar melakukan prosedur pengadaan peralatan kantor hasil belajar yang
tunjukkan dalam prestasi belajar. Hal tersebut menunjukkan adanya kesenjangan antara kompetensi guru dalam mengajar dan motivasi belajar
terhadap prestasi belajar siswa, maka perlu dilakukan penelitian dengan judul
“Pengaruh Kompetensi Guru dalam Mengajar dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Sis wa Kompetensi Dasar
Melakukan Prosedur Pengadaan Peralatan Kantor Kelas X SMK Negeri 1 Purwodadi Tahun 20112012”.
1.2. Rumusan Masalah
1. Adakah pengaruh antara kompetensi guru dalam mengajar terhadap prestasi belajar siswa kompetensi dasar melakukan prosedur pengadaan
peralatan kantor di SMK N 1 Purwodadi Tahun 20112012? 2. Adakah pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa
kompetensi dasar melakukan prosedur pengadaan peralatan kantor di SMK N 1 Purwodadi Tahun 20112012?
3. Adakah pengaruh antara kompetensi guru dalam mengajar dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kompetensi dasar melakukan
prosedur pengadaan peralatan kantor di SMK N 1 Purwodadi Tahun 20112012?
4. Seberapa besar pengaruh antara kompetensi guru dalam mengajar dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi siswa belajar kompetensi dasar
melakukan prosedur pengadaan peralatan kantor di SMK N 1 Purwodadi Tahun 20112012?
1.3. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara kompetensi guru dalam mengajar terhadap prestasi belajar siswa kompetensi dasar melakukan
prosedur pengadaan peralatan kantor di SMK N 1 Purwodadi Tahun 20112012.
2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kompetensi dasar melakukan prosedur
pengadaan peralatan kantor di SMK N 1 Purwodadi Tahun 20112012. 3. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara kompetensi gur u dalam
mengajar dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kompetensi dasar melakukan prosedur pengadaan peralatan kantor di
SMK N 1 Purwodadi Tahun 20112012. 4. Untuk mengetahui besarnya dan mendeskripsikan pengaruh antara
kompetensi guru dalam mengajar dan motivasi belajar siswa terhadap
prestasi belajar siswa kompetensi dasar melakukan prosedur pengadaan peralatan kantor di SMK N 1 Purwodadi Tahun 20112012.
1.4. Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah: 1. Kegunaan Teoritis
Kegunaan penelitian tentang pengaruh kompetensi guru dalam mengajar dan motivasi belajar siswa, yang dilakukan oleh penulis adalah
sebagai sarana untuk menambah referensi dan bahan kajian dalam khasanah ilmu pengetahuan di bidang pendidikan. Penelitian ini juga
untuk penelitian lanjutan mengenai pengaruh kompetensi guru dalam mengajar dan motivasi belajar siswa yang belum dikaji dalam penelitian
ini serta mengembangkan pemahaman teoritis yang diperoleh selama di bangku kuliah dalam pembelajaran di dalam kelas.
2. Kegunaan Praktis 1. Bagi Guru
Guru dapat mengetahui bagaimana cara mengajar yang tepat agar siswa lebih mudah mengerti materi yang diajarkan. Selain itu
guru dapat membentuk suatu lingkungan belajar yang lebih baik bagi siswa agar dapat memperoleh prestasi belajar yang lebih baik.
2. Bagi Peneliti Menerapkan pemahaman teoritis yang diperoleh selama di
bangku kuliah dalam pembelajaran di dalam kelas dan juga sebagai bahan masukan yang nantinya dapat dimanfaatkan sebagai referensi
dalam penelitian.
11
BAB II LANDASAN TEORI
