46
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  UIN  Syarif  Hidayatullah  Jakarta.  Objek yang  akan  diteliti  adalah  mahasiswa-mahasiswi  pendidikan  IPS  Fakultas  Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan. Penelitian  sengaja  dilakukan  di  jurusan  pendidikan  IPS  UIN  Syarif
Hidayatullah  Jakarta,  guna  mengetahui  konsep  diri  mahasiswa  yang mempengaruhi minat menjadi guru.
Sedangkan waktu penelitian dilakukan pada bulan September 2014 sampai dengan bulan November 2014.
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian
No Kegiatan
September Oktober
November 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3
4 1
Instrumen penelitian 2
Kerangka angket  wawancara 3
Pelaksanaan penelitian 4
Pengumpulan data 5
Pengolahan data 6
Analisis data 7
Kesimpulan  saran
B. Metode Penelitian
Pada penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kuantitatif yaitu hasil penelitian  berupa  angka-angka  dari  perhitungan  statistik.  Penelitian  ini
menggunakan  pendekatan  kuantitatif  deskriptif.  Pendekatan  kuantitatif  deskriptif
47
adalah penelitian  yang tugasnya menganalisis data berupa angka yang digunakan untuk  mengetahui  dan  menggambarkan  fenomena-fenomena  yang  ada  dengan
tujuan  untuk  mencari  hubungan  atau  pengaruh  antara  dua  variabel  sehingga mencapai kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan.
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  survei  yaitu penelitian  yang  mengambil  sampel  dari  satu  populasi  dengan  menggunakan
koesioner  sebagai  alat  pengumpulan  data  yang  pokok.  Teknik  analisis  data menggunakan  regresi  linier  sederhana.    Analisis  regresi  linier  sederhana  adalah
suatu analisis yang digunakan untuk mengukur besarnya pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat.
Sedangkan teknik penulisan dalam skripsi ini, peneliti mengacu pada buku Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.
C. Desain Penelitian
Untuk  mengetahui  hasil  penelitian  regresi  maka  dilakukan  penyebaran angket yang diberikan pada mahasiswa-mahasiswi pendidikan IPS angkatan 2010.
Adapun desain penelitainnya dapat digambarkan sebagai berikut:
Gambar 3.1 Design penelitian analisis regresi
Keterangan : X = konsep diri variabel bebas
Y = minat mahasiswa pendidikan IPS menjadi guru variabel terikat
D. Populasi dan Sampel