Instrumen Pengumpulan Data KAJIAN TEORITIS DAN KERANGKA KONSEPTUAL

109 Dokumentasi yaitu kegiatan penyelidikan yang dilakukan melalui dokumen-dokumen tertulis yaitu data profil sekolah untuk memperoleh informasi dan data mengenai mekanisme penyelenggaraan program kelas akselerasi dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di SMA Negeri 1 Pamulang Tangerang.

F. Instrumen Pengumpulan Data

Adapun instrumen yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Pedoman Wawancara, yaitu berupa pertanyaan-pertanyaan yang telah dibuat oleh peneliti yang berkaitan dengan permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini, yaitu “Mengenai mekanisme penyelenggaraan program kelas akselerasi dalam upaya peningkatan mutu pendidikan”, meliputi: a. Latar belakang penyelenggaraan program kelas akselerasi. b. Faktor sumber daya pendidikan pendukung program kelas akselerasi c. Prose seleksi penerimaan siswa baru program kelas akselerasi. d. Proses kegiatan belajar mengajar siswa program kelas akselerasi. e. Proses output lulusan siswa program kelas akselerasi. 2. Dokumentasi, yaitu data profil sekolah meliputi sejarah, visi dan misi sekolah, data guru, data tata usaha, data badan komite, data siswa, data nilai ujian nasional UN dan data lulusan siswa program akselerasi dan lain sebagainya untuk memperoleh informasi dan data mengenai mekanisme penyelenggaraan program kelas akselerasi dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di SMA Negeri 1 Pamulang Tangerang. 110 Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Wawancara Mekanisme Penyelenggaraan Program Akselerasi Variabel Dimensi Indikator Butir Soal Jumlah Mekanisme penyelenggaraan program kelas akselerasi dalam upaya peningkatan mutu pendidikan ¾ Latar belakang penyelenggaraan program kelas akselerasi ¾ Faktor sumber daya pendidikan pendukung program kelas akselerasi ƒ Mengetahui masalah kesulitan belajar siswa ƒ Mengetahui tujuan penyelenggaraan program akselerasi ƒ Mengetahui landasan yuridis penyelenggaraan program akselerasi ƒ Mengetahui faktor-faktor pendukung penyelenggaraan program akselerasi meliputi sarana dan prasarana, biaya, manajemen, kepemimpinan, lingkungan dan dukungan orang tua, masyarakat dan pemerintah terhadap program akselerasi 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 3 6 111 ¾ Proses seleksi penerimaan siswa baru program kelas akselerasi ¾ Proses kegiatan belajar mengajar siswa program kelas akselerasi ¾ Proses input lulusan siswa program kelas akselerasi ƒ Mengetahui bagaimana proses seleksi penerimaan siswa baru dan pengelompokkan pembelajaran siswa program kelas akselerasi, meliputi syarat dan kriteria siswa, seleksi tes masuk dan sistem pengelompokkan kelas. ƒ Mengetahui bagaimana proses kegiatan belajar mengajar program akselerasi, meliputi jangka waktu tempuh pendidikan, kurikulum, guru, metode, media, sistem evaluasi dan pembinaan konseling. ƒ Mengetahui bagaimana proses output lulusan siswa program kelas akselerasi dan keuntungan yang diperoleh dari program tersebut. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25. 5 7 4 55

G. Teknik Analisis Data