5
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, dapat diidentifikasikan beberapa masalah sebagai berikut:
1. Pepustakaan sekolah yang mendukung pembelajaran belum dimanfaatkan secara maksimal oleh siswa.
2. Minat belajar belajar siswa masih rendah. 3. Siswa tidak tertarik terhadap mata pelajaran yang guru sampaikan.
4. Siswa malas mengunjungi perpustakaan. 5. Koleksi bahan pustaka tidak lengkap.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang diuraikan di atas terdapat beberapa permasalahn yang cukup luas, maka peneliti membatasi masalah yang akan
diteliti adalah peranan intensitas kunjungan ke perpustakaan dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Gambar
Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimana tingkat intensitas kunjungan ke perpustakaan siswa kelas X Pogram Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta?
2. Bagaimana tingkat minat belajar siswa kelas X Pogram Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta?
3. Bagaimana tingkat prestasi belajar siswa kelas X Pogram Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta?
6 4. Adakah peranan intensitas kunjungan ke perpustakaan terhadap prestasi
belajar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta?
5. Adakah peranan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X
Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta? 6. Adakah peranan intensitas kunjungan ke perpustakaan dan minat belajar
secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, tujuan penelitian yang hendak dicapai penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui tingkat intensitas kunjungan ke perpustakaan siswa kelas X Pogram Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta.
2. Untuk mengetahui tingkat minat belajar siswa kelas X Pogram Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta.
3. Untuk mengetahui tingkat prestasi belajar siswa kelas X Pogram Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta.
4. Untuk mengetahui peranan intensitas kunjungan ke perpustakaan terhadap prestasi belajar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan
SMK Negeri 2 Yogyakarta. 5. Untuk mengetahui peranan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa
kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta.
7 6. Untuk mengetahui peranan intensitas kunjungan ke perpustakaan dan minat
belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Yogyakarta.
F. Manfaat Penelitian 1. Manfaat Teoritis