MEMBANDINGKAN ANTAR DUA NILAI LAMBANG BILANGAN 1-10

… … … … … … 5 … 7 1 … 4 9 … 6 10 … 2 8 … 3 164

C. MENGURUTKAN SEKELOMPUK BILANGAN DARI YANG TERKECIL

SAMPAI DENGAN YANG TERBESAR NILAIN YA I. Soal 35-38: Berilah nomor seuai urutan gambar dari yang terkecil sampai hingga besar 165 II. Soal 39-43: Urutkan lambang bilangan dari nialinya terkecil sampai dengan yang terbesar 8 2 10 1 5 3 7 4 9 6 ... … … … … … … … … … 3 6 2 5 4 1 7 8 … … … … … … … … 6 2 7 5 4 8 3 … … … … … … … 4 7 5 6 8 3 … … … … … … 8 6 4 7 5 … … … … … 166 D. MELENGKAPI BARIS LAMBANG BILANGAN YANG KOSONG SOAL 44-48: Lengkapilah baris bilangan di bawah ini 1 2 3 … 5 6 … 8 … 10 1 … 3 … … 6 … … … 10 1 … … … … … … … … 10 … … 3 4 … … 7 8 … … … 4 5 … … 8 … 167 Lampiran 4. Pedoman penilaian instrumen tes performance PEDOMAN PENILAIAN INSTRUMEN TES PERFORMANCE Fase : Item Penilaian No. Soal Skor Keterangan 1 2 3 4

A. TES MEMAKNAI LAMBANG BILANGAN

1. Siswa menghitung banyaknya gambar 1 2 3 4 5 6 7 2. Siswa memasangkan gambar sesuai dengan lambang bilangan 8 9 10 11 12 3. Siswa mengidentifikasi dan menghitung gambar 13 14 15 16 Jumlah Skor Memaknai Lambang Bilangan: Persentase :

B. TES MEMBANDINGKAN ANTARA DUA LAMBANG BILANGAN

Item Penilaian No. Soal 1 2 3 4 Keterangan 1. Siswa mengidentifikasi gambar yang paling kecil 17 18 19 20 2. Siswa membandingkan kelompok gambar yang paling banyak 21 22 23 24 3. Siswa memaknai dan memberi tanda “” kurang dari atau “” lebih dari dengan membandingakan gambar serta lambang bilangan 25 26 27 28 29 30 168 31 32 33 34 Jumlah Skor Memaknai Lambang Bilangan: Persentase :

C. MENGURUTKAN S EKELOMPOK BILANGAN DARI NILAI YANG TERKECIL SAMPAI

TERB ESAR Item Penilaian No. Soal 1 2 3 4 Keterangan 1. Siswa mengurutkan gambar terkecil sampai terbesar dengan memberi lambang bilangan 35 36 37 38 2. Siswa mengurutkan lambang bilangan yang terkecil sampai yang terbesar nilainya 39 40 41 42 43 Jumlah Skor Memaknai Lambang Bilangan: Persentase :

D. MELENGKAPI BARIS URUTAN LAMBANG BILANGAN

Item Penilaian No. Soal 1 2 3 4 Keterangan 1 Siswa melengkapi baris bilangan 44 45 46 47 48 Jumlah Skor Memaknai Lambang Bilangan: Persentase : Keterangan Penilaian Skor: Teknikcara skoring pada instrument tes performance kemampuan pemahaman konsep lambang bilangan yaitu: a. Skor 4 : apabila siswa mampu mengerjakan secara mandiri b. Skor 3 : apabila siswa mampu mengerjakan dengan bantuan verbal c. Skor 2 :apabila siswa mampu mengerjakan dengan bantuan pemberian contoh d. Skor 1 : apabila siswa tidak mampu mengerjakan 169