Hipotesis Penelitian KAJIAN TEORI

b. Mengukur dan mengumpulkan data pada kondisi baseline A1 secara kontinue sampai level data menjadi stabil. c. Memberikan intervensi setelah data baseline stabil. d. Mengukur dan mengumpulkan data pada kondisi intervensi B dengan periode waktu tertentu sampai data menjadi stabil. e. Setelah kecenderungan arah dan level data pada kondisi intervensi B stabil mengulang kondisi baseline A2. Berikut ini merupakan gambaran dari desain penelitian Single Subject Research SSR. Ga mbar 10. Desain Penelitian Single Subject Research SSR Keterangan : A : Baseline-1, kondisi awal hasil belajar sebelum diberikan intervensi. B : Intervensi, kondisi kemampuan hasil belajar setelah diberikan intervensi dengan penggunaan multimedia interaktif “Matematika Ceria” dalam pembelajaran. A’ : Baseline-2, kondisi setelah intervensi. Adapun perincian rencana pelaksanaan penelitian dengan menggunakan pendekatan penelitian subyek tunggal dengan desain A-B-A’ yakni : 1 A Baseline-1 Baseline-1 dalam penelitian ini diadakan observasi sebelum pemberian perlakuan menggunakan multimedia interaktif “Matematika Ceria”. Tes yang A – B – A’ A I A II A III A IV B I B II B III B IV B V A’ I A’ II A’ III A’ IV 57 digunakan adalah tes kemampuan pemahaman konsep lambang bilangan yang bertujuan untuk mengukur kemampuan awal anak sebelum dikenakan multimedia interaktif “Matematika Ceria”. Pelaksanaan baseline direncanakan akan dilaksanakan dalam minggu pertama dengan durasi 35 menit. 2 B Intervensi Pelaksanaan intervensi direncanakan setiap hari dalam minggu pertama dan minggu kedua setelah dilaksanakannya baseline-1, pertemuan dengan durasi setiap pertemuannya berdurasi 45 menit. 3 A’ Baseline-2 Kegiatan baseline-2 merupakan kegiatan pengulangan baseline-1 yang dimaksudkan sebagai evaluasi guna melihat pengaruh pemberian treatment atau intervensi terhadap kemampuan pemahaman konsep lambang bilangan siswa autis. Baseline-2 direncanakan dalam rentang waktu satu minggu setelah diberi intervensi sampai mendapatkan data yang setabil dengan durasi sama dengan baseline-1 selama 35 menit.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Tempat penelitian dilaksanakan di SLB Fajar Nugraha yang beralamat di Jalan Seturan II No: 59 Depok, Sleman, Yogyakarta. Penetapan pemilihan lokasi tersebut dengan pertimbangan peneliti yang sebelumnya telah melakukan observasi sehingga sudah mendapat gambaran tentang kondisi sekolah serta karakteristik subyek penelitian yang akan diteliti tersebut. 58