Aspek Keterampilan Berbahasa Keterampilan Berbahasa

15 meyakinkan, sikap pendengar dapat diubah misalnya dari sikap menolak menjadi sikap menerima. 5 Menggerakkan Di dalam berbicara menggerakkan yaitu pendengar berbuat, bertindak atau beraksi seperti yang dikehendaki pembicara. Dalam pembicaraan untuk menggerakkkan diperlukan pembicara yang berwibawa, panutan atau tokoh idola masyarakat. Melalui kepintarannya berbicara, kecakapan memanfaatkan situasi, dan penguasaannya terhadap ilmu jiwa massa, pembicara dapat menggerakkan pendengarnya. Sabarti Akhadiah, dkk. 1992: 160 menyatakan bahwa seorang pembicara dalam menyampaikan pesan kepada orang lain tentu ingin mendapatkan respons atau reaksi tertentu. Respons atau reaksi tersebut merupakan suatu hal yang menjadi harapan pembicara. Apa yang menjadi harapan pembicara itu disebut sebagai tujuan pembicaraan. Tujuan pembicaraan sangat tergantung pada keadaan dan keinginan pembicara. Secara umum, pembicaraan mempunyai tujuan sebagai berikut: 1 mendorong atau menstimulasi, 2 meyakinkan, 3 menggerakkan, 4 menginformasikan, dan 5 menghibur. Berdasarkan pendapat para ahli dapat disimpulkan bahwa tujuan dari berbicara terdiri dari lima hal utama yaitu: 1 menghibur, 2 menginformasikan, 3 mendorong atau menstimulasi, 4 meyakinkan, dan 5 menggerakkan. 16

c. Jenis-Jenis berbicara

Menurut Haryadi dan Zamzani 1996: 59 berbicara dapat dikelompokkan berdasarkan beberapa aspek, antara lain arah pembicaraan, tujuan pembicaraan, dan suasana. 1 Arah pembicaraan Berdasarkan arah pembicaraan, berbicara dibedakan menjadi dua yaitu berbicara satu arah pidato dan ceramah dan berbicara dua multi arah diskusi. 2 Tujuan Berdasarkan aspek tujuan, berbicara dapat dikelompokkan ke dalam berbicara persuasi, argumentasi, agitasi, instruksional, rekreatif. 3 Suasana Berdasarkan suasana dan sifatnya, berbicara dapat dikelompokkan ke dalam berbicara formal dan nonformal. Menurut Djado Tarigan 1990: 176, paling sedikit ada lima landasan yang digunakan dalam mengklasifikasikan berbicara. Kelima landasan tersebut adalah situasi, tujuan, metode penyampaian, jumlah penyimak, dan peristwa khusus. 1 Situasi Aktivitas berbicara selalu terjadi atau berlangsung dalam suasana, situasi dan lingkungan tertentu. Situasi dan lingkungan itu dapat bersifat informal atau tal formal.