53
Gambar 1. Kerangka Berpikir Buruh Gendong
Alasan Memilih Pekerjaan
Pembagian Waktu
Bekerja Mengurus anak dan
Rumah Tangga
Pendidikan UU No 20 tahun 2003
Pemberian dan Dukungan Orangtua Terhadap
Pendidikan Formal Anak Pendidikan Keluarga
Informal UU Sisdiknas Pasal 27
Ayat 1 1. Pendidikan
Informal 2. Pendidikan
Formal 3. Pendidikan
Non formal 1. Dasar
Pendidikan Moral
2. Dasar Pendidikan
Sosial 3. Dasar
pendidikan Agama
Pendidikan Anak
54
F. Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana pendidikan keluarga pada anak buruh gendong?
a. Bagaimana buruh gendong memberikan pendidikan moral kepada
anak? b.
Bagaimana buruh gendong memberikan pendidikan sosial kepada anak?
c. Bagaimana buruh gendong memberikan pendidikan agama kepada
anak? 2.
Bagaimana pemberian dan dukungan buruh gendong terhadap pendidikan formal anak?
3. Bagaimana buruh gendong membagi waktu untuk bekerja dan mengurus
rumah anak?
55
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. David Williams menulis bahwa penelitian kualitatif adalah pengumpulan data pada suatu latar
alamiah, dengan menggunakan metode alamiah, dan dilakukan oleh orang atau peneliti yang tertarik secara alamiah Lexy J. Moleong, 2014: 5. Sedangkan
Bodgan dan Taylor dalam Lexy J. Moleong, 2014: 14 mendefinisikan metode kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data
deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.
Peneliti dalam penelitian yang berjudul “Pendidikan Anak Buruh Gendong Pasar Beringharjo” melaksanakan pengumpulan data di Pasar
Beringharjo yang kemudian akan diuraikan, digambarkan, dijelaskan dan didiskripsikan oleh peneliti tentang kejadian yang terjadi di lapangan. Jadi,
dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif.
B. Setting Penelitian
Setting dalam penelitian ini dilaksanakan di Pasar Beringharjo yang beralamatkan di Jalan Pabringan No 1, Yogyakarta untuk mencari informasi
lebih dalam tentang buruh gendong dan pekerjannya. Peneliti juga mendatangi rumah masing-masing buruh gendong yang dijadikan subyek dalam penelitian
untuk mengetahui pendidikan anak buruh gendong, terlebih pendidikan di lingkungan keluarga. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret-Juli 2016.
56
C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek atau informan dalam penelitian kualitatif adalah orang yang dimanfaatkan oleh peneliti untuk menggali informasi tentang masalah yang
dijadikan penelitian. Moleong 2014: 132 menjelaskan bahwa informan adalah orang yang dimanfaatkan untuk memberikan informasi tentang situasi
dan kondisi latar penelitian. Nasution dalam Andi Prastowo, 2012:43 mengemukakan peneliti dalam penelitian kualitatif adalah
key instrument
atau alat peneliti utama. Dialah yang mengadakan sendiri pengamatan atau
wawancara tak berstruktur, sering hanya menggunakan buku catatan. Pemilihan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik
purposive sampling
. Menurut Sugiyono 2012:124
purposive sampling
adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Jumlah subyek
penelitian ditentukan oleh pertimbangan-pertimbangan informasi yang diperlukan. Pemilihan subyek ini dimaksudkan untuk mendapatkan sebanyak
mungkin informasi dari berbagai macam sumber sehingga data yang diperoleh dapat diakui kebenarnnya. Subjek dalam penelitian ini adalah 10 orang Buruh
Gendong yang bekerja di Pasar Beringharjo dengan kriteria bahwa buruh gendong tersebut memiliki keluarga inti yang meliputi ayah, ibu dan anak
dalam satu rumah dan memiliki anak usia 6-17 tahun. Objek dalam penelitian merupakan pokok masalah yang akan diteliti oleh peneliti. Objek dalam
penelitian ini ialah Pendidikan Anak.
57
D. Teknik Pengumpulan Data
Suwartono 2014: 41 berpendapat bahwa pengumpulan data adalah berbagai cara yang digunakan untuk mengumpulkan data, menghimpun,
mengambil, atau menjaring data penenlitian. Teknik pengumpulan data yang
dilakukan dalam penelitian, sebagai berikut: 1.
Observasi
Observasi merupakan sebuah pengamatan terhadap suatu objek dalam penelitian. Observasi dalam penelitian ini dilaksanakan di Pasar
Beringharjo dan rumah masing-masing buruh yang dijadikan subjek penelitian untuk mendapatkan informasi tentang Pendidikan Anak Buruh
Gendong. Penelitian ini juga mencatat setiap kejadian dilapangan yang berkaitan dengan Pendidikan Anak Buruh Gendong.
2. Wawancara
Wawancara merupakan proses tanya jawab antara peneliti dengan subjek penelitian yang dilakukan secara lisan. Wawancara ini dilakukan
peneliti kepada buruh gendong Pasar Beringharjo yang di jadikan subjek dalam penelitian. Wawancara dilakukan untuk bertukar informasi supaya
penelitian dapat melengkapi data penelitian tentang Pendidikan Anak Buruh Gendong.
3. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan tehnik pengumpulan data untuk mendukung setiap informasi yang diperoleh. Dokumentasi yang digunakan
dalam penelitian ini, meliputi foto, catatan lapangan dan penyajian data.
