59
A. Kegiatan Awal 10 menit
1. Guru mengkondisikan kelas secara fisik dan psikis.
2. Melakukan apersepsi dengan memberikan pertanyaan-
pertanyaan seputar organisasi kelas untuk memotivasi siswa.
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Menyampaikan materi dan penjelasan uraian kegiatan
sesuai silabus.
B. Kegiatan inti 50 menit
1. Guru membagi siswa dikelas kedalam beberapa kelompok
yang beranggotakan 4 orang siswa secara heterogen, kelompok ini disebut kelompok asal.
2. Menjelaskan
pentingnya berorganisasi.
3. Menyebutkan ciri-ciri
organisasi. 2.
Siswa dapat menjelaskan pentingnya berorganisasi.
3. Siswa dapat menyebutkan
ciri-ciri organisasi.
Proses
Mempraktekkan cara
berorganisasi. Siswa
dibentuk menjadi
kelompok, sehingga
siswa dapat mempraktekkan cara-
cara berorganisasi
dalam kelompok tersebut.
Sikap Mengaplikasikan konsep
berorganisasi dalam
kehidupan sehari-hari. Siswa dapat mengaplikasikan
konsep berorganisasi dalam kehidupan sehari-hari.
60 2.
Guru memberikan pengarahan pada siswa tentang tugas kelompok yang akan dilaksanakan.
3. Guru membagikan materi yang berbeda tiap anggota
kelompoknya, yakni
pengertian organisasi,
ciri-ciri organisasi, manfaat organisasi, dan unsur-unsur organisasi.
4. Anggota dari tim yang sudah mendapat tugas dan
materimasalah yang sama dengan anggota kelompok yang lain bertemu dalam kelompok baru yang disebut kelompok
ahli. 5.
Guru memberikan masing-masing siswa dikelompok ahli Lembar Kerja Siswa LKS untuk didiskusikan.
6. Kelompok ahli mendiskusikan materi yang diberikan sesuai
LKS yang sudah dibagikan dan merencanakan bagaimana menjelaskan materinya kepada anggota kelompoknya
semula kelompok asal. 7.
Guru memberikan bimbingan kepada setiap kelompok ahli. 8.
Setelah selesai diskusi dengan kelompok ahli selesai, siswa kembali ke kelompok asal untuk menjelaskan secara
bergiliran materimasalah yang dikuasainya kepada teman- teman di kelompok asal dan tiap anggota lainnya
mendengarkan dengan sungguh-sungguh. 9.
Masing-masing kelompok asal mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya didepan kelas.
10. Guru memberi kuis kepada tiap siswa.
61 11.
Kelompok yang anggotanya paling banyak menjawab benar diberikan penghargaan.
C. Kegiatan akhir 10 Menit
Kategori