5 Meningkatkan keterampilan dan apresiasi peserta didik di bidang
ilmu pengetahuan, teknologi, sosial, budaya, dan seni melalui “Contruktivisme Learning” dan interaksi sosial.
6 Meningkatkan layanan informasi pendidikan berbasis teknologi
informasi dan komunikasi. 7
Terkondisinya lingkungan sekolah dalam mewujudkan Wawasan Wiyata Mandala.
B. Sistem Pendidikan Satuan Pendidikan SMA Negeri 11 Yogyakarta
Sesuai dengan bunyi pasal 15 PP Nomor 29 tahun 1990 lama pendidikan sekolah menengah umum adalah tiga tahun. Seperti itu juga di
SMA Negeri 11 Yogyakarta lama pendidikan yang harus ditempuh adalah tiga tahun, yaitu di kelas X, XI, dan XII. Saat menginjak kelas XI, para siswa
diberikan kesempatan untuk memilih jurusan bidang studi yang ditawarkan di SMA Negeri 11 Yogyakarta adalah jurusan Ilmu Pengetahuan Alam IPA
dan Ilmu Pengetahuan Sosial IPS. Jurusan yang telah dipilih siswa di kelas XI ini kemudian dilanjutkan saat siswa naik kelas XII.
Di SMA Negeri 11 Yogyakarta sistem semester telah diterapkan kembali pada tahun ajaran 20022003 sampai sekarang. Dalam sistem
semester ini, satu tahun ajaran terdiri dari dua penggalan, yaitu semester gasal dan semester genap.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Kurikulum Satuan Pendidikan SMA Negeri 11 Yogyakarta
Di dalam penyelenggaraan pendidikan, SMA Negeri 11 Yogyakarta menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP yang dimulai
pada tahun pelajaran 20062007. Penerapan KTSP dalam program reguler SMA Negeri 11 Yogyakarta
didasarkan pada Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. KTSP merupakan kurikulum yang memberi kewenangan dan tanggung jawab penuh pada
sekolah untuk menyusun sendiri pelaksanaan kegiatan pembelajarannnya sesuai visi, misi dan potensi masing-masing, dengan mengacu kepada Standar
Isi SI dan Standar Kompetensi Lulusan SKL, serta berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan BSNP.
Dengan KTSP, kepala sekolah, para guru dan komite sekolah dapat terlibat langsung dalam merumuskan tujuan pembelajaran, materi, serta hal-hal
lainnya yang berhubungan dengan kegiatan belajar mangajar. Muatan Kurikulum SMA Negeri 11 Yogyakarta meliputi sejumlah
mata pelajaran yang keluasan dan kedalamannya sesuai dengan Standar Kompetensi dasar yang ditetapkan oleh daerah dan sekolah serta kegiatan
pengembangan diri. 1.
Struktur Kurikulum Struktur kurikulum SMA Negeri 11 Yogyakarta memuat kelompok mata
pelajaran sebagai berikut :
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
a. Kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia
b. Kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian
c. Kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
d. Kelompok mata pelajaran Estetika
e. Kelompok mata pelajaran Jasmani, Olah raga dan Kesehatan
Penyusunan Standar Kurikulum didasarkan atas standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata pelajaran yang telah ditetapkan
oleh Badan Standar Nasional Pendidikan BSNP. 2.
Muatan Kurikulum Muatan kurikulum SMA Negeri 11 Yogyakarta meliputi sejumlah
mata pelajaran yang keluasan dan kedalamannya sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang ditetapkan oleh BSNP, dan
muatan lokal yang dikembangkan oleh daerah dan sekolah serta kegiatan pengembangan diri.
a. Mata Pelajaran
Mata pelajaran terdiri dari mata pelajaran wajib dan mata pelajaran pilihan sebagai berikut:
1 Mata Pelajaran Wajib
Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Biologi, Kimia, Fisika,
Sejarah, Ekonomi, Geografi, Sosiologi, Seni Budaya, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, dan Teknologi Informasi Komunikasi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2 Mata Pelajaran Pilihan
Pembekalan terhadap keterampilan siswa pada masa era globalisasi sekarang ini memberikan dampak yang sangat besar
terhadap pelaksanaan proses belajar mengajar. Keterampilan siswa yang berorientasi pada kecakapan hidup sangat dibutuhkan untuk
menghadapi tantangan hidup masa yang akan datang. Dengan pertimbangan di atas, maka SMA Negeri 11
Yogyakarta pada pilihan pelajaran pilihan menentukan mata pelajaran pilihan keterampilan Desain Grafis dan Tata Boga.
Pilihan mata pelajaran ini dimungkinkan dengan adanya sumber daya manusia yang memadai dan kehidupan masyarakat yang
menunjang program pembelajaran tersebut. b.
Muatan Lokal Letak geografis SMA Negeri 11 Yogyakarta yang berada di
kawasan Yogyakarta, oleh karena itu program muatan lokal yang dipilih adalah yang berkaitan dengan kondisi kota pelajar dari kota
budaya. Program muatan lokal disusun bekerja sama antar sekolah dengan
komite sekolah dan narasumber. Muatan lokal ini juga merupakan unggulan lokal sesuai dengan ciri khas SMA Negeri 11 Yogyakarta
yang berwawasan “berwawasan seni dan life skill”.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
D. Organisasi Sekolah Satuan Pendidikan SMA Negeri 11 Yogyakarta
