Ruang Lingkup Penilaian, Tingkat Kompetensi dan Ketuntasan

Modul Pelatihan Matematika SMA 11 Kegiatan 2 Diskusikan dalam kelompok kecil. Penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah didasarkan pada prinsip umum dan prinsip khusus. Uraikan masing- masing prinsip tersebut Kegiatan 3 Diskusikan dalam kelompok kecil. Cakupan penilaian merujuk pada ruang lingkup materi, kompetensi mata pelajaran, dan proses. Jelaskan sasaran penilaian hasil belajar oleh pendidik terhadap kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan Jawab: Jawab: Kegiatan Pembelajaran KB 1 12 Kegiatan 4 Diskusikan dalam kelompok kecil. Acuan dalam penilaian menggunakan Penilain Acuan Kriteria PAK. Apa yang Anda ketahui tentang PAK? Kegiatan 5 Diskusikan dalam kelompok kecil. Ketuntasan belajar meliputi tingkat minimal pencapaian kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang meliputi ketuntasan penguasaan substansi dan ketuntasan belajar dalam konteks kurun waktu belajar. Jelaskan kedua jenis ketuntasan ini Jawab: Jawab: Modul Pelatihan Matematika SMA 13

E. LatihanKasusTugas

Latihan Pilihlah dengan memberi tanda silang X pada jawaban yang Anda anggap benar 1. Berikut ini adalah konsep tentang penilaian autentik yang tepat. a. Penilaian autentik menilai kesiapan input peserta didik, dan hasil belajar otput secara utuh b. Penilaian autentik lebih menekankan pada dampak pengiring nurturant effects dari pembelajaran c. Penilaian autentik cenderung fokus pada tugas-tugas rutin atau kontekstual d. Penilaian autentik lebih menekankan mengukur apa yang dapat dilakukan oleh peserta didik 2. Penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah didasarkan pada prinsip umum dan prinsip khusus. Berikut ini yang bukan termasuk prinsip umum penilaian adalah ... . a. Terpadu b. Transparan c. Memotivasi belajar peserta didik d. Menyeluruh dan berkesinambungan 3. Kompetensi sikap dinyatakan dalam deskripsi kualitas berdasarkan... . a. modus b. capaian optimum c. skor rerata mean d. rerata dari capaian optimum 4. Kriteria yang menunjukkan kinerja dan aspek-aspek atau konsep-konsep yang akan dinilai, dan gradasi mutu, mulai dari tingkat yang paling sempurna sampai yang paling rendah. Ini adalah bagian dari penilaian yang dinamakan ... . a. instrumen penilaian kinerja b. instrumen penilaian tes lisan c. pedoman penilaian tes tulis d. rubrik penilaian non tes