Hipotesis KEEFEKTIFAN METODE MATEMATIKA GASING TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR KELILING BANGUN DATAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KALIPANCUR KABUPATEN PEKALONGAN

45 hasil belajar siswa dalam belajar matematika. Metode matematika gasing menjadikan proses pembelajaran matematika menjadi gampang, asyik, dan menyenangkan karena dirancang secara sistematis dan sistemik. Sistematis dan sistemik berarti materi diurutkan dari kegiatan yang mudah ke yang sulit dengan tetap memperhatikan pada ketercapaian tujuan, sehingga memberikan kebermaknaan kepada siswa dalam belajar matematika.

2.4 Hipotesis

Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, dimana rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan Sugiyono 2013: 99. Rumusan hipotesis yang diajukan yaitu: 1 Ho 1 : Tidak terdapat perbedaan minat belajar siswa kelas III pada materi keliling bangun datar yang proses belajarnya menggunakan metode matematika gasing dengan siswa kelas III yang menggunakan metode konvensional. Ha 1 : Terdapat perbedaan minat belajar siswa kelas III pada materi keliling bangun datar yang proses belajarnya menggunakan metode matematika gasing dengan siswa kelas III yang menggunakan metode konvensional. 2 Ho 2 : Tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa kelas III pada materi 46 keliling bangun datar yang proses belajarnya menggunakan metode matematika gasing dengan siswa kelas III yang menggunakan metode konvensional. Ha 2 : Terdapat perbedaan hasil belajar siswa kelas III pada materi keliling bangun datar yang proses belajarnya menggunakan metode matematika gasing dengan siswa kelas III yang menggunakan metode konvensional. 3 Ho 3 : Metode matematika gasing tidak lebih efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas III pada materi keliling bangun datar daripada metode konvensional. Ha 3 : Terdapat perbedaan minat belajar siswa kelas III pada materi keliling bangun datar yang proses belajarnya menggunakan metode matematika gasing dengan siswa kelas III yang menggunakan metode konvensional. 4 Ho 4 : Metode matematika gasing tidak lebih efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada materi keliling bangun datar daripada metode konvensional. Ha 4 : Metode matematika gasing lebih efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada materi keliling bangun datar daripada metode konvensional. 47 BAB 3 METODE PENELITIAN Metode penelitian merupakan kajian ketiga dalam penelitian. Pada metode penelitian memuat tentang populasi dan sampel, desain penelitian, variabel penelitian, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, dan metode analisis data. Pembahasan lebih mendalam mengenai metode penelitian akan diuraikan dalam penjelasan di bawah ini.

3.1 Metode Penelitian