Sumber data Jenis Data

Dalam penelitian ini terdapat beberapa variabel yang saling mempe- ngaruhi. Variabel yang diselidiki dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Keterampilan guru dalam pembelajaran bermain drama menggunakan metode role playing dengan multimedia pada siswa kelas V SDN Purwoyoso 06 Semarang. 2. Aktivitas siswa dalam pembelajaran bermain drama menggunakan metode role playing dengan multimedia pada siswa kelas V SDN Purwoyoso 06 Semarang. 3. Keterampilan bermain drama menggunakan metode role playing dengan multimedia pada siswa kelas V SDN Purwoyoso 06 Semarang.

3.5 DATA DAN CARA PENGUMPULAN DATA

3.5.1 Sumber data

Sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana dapat diperoleh Arikunto, 2010:172. Dalam penelitian ini sumber data diperoleh dari berbagai sumber yaitu sebagai berikut. 3.5.1.1 Siswa Sumber data siswa diperoleh dari hasil observasi yang diperoleh secara sistematik selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus kedua, hasil evaluasi, dan hasil wawancara guru pengamat observer. 3.5.1.2 Guru Sumber data guru berasal dari lembar observasi keterampilan guru dalam pembelajaran bermain drama menggunakan metode role playing dengan multi- media. 3.5.1.3 Data dokumen Sumber data dokumen berupa data awal hasil tes sebelum dilakukan tindakan dan hasil tes setelah dilakukan tindakan. Data dokumen ini didukung oleh foto atau video sebagai bukti bahwa penelitian sudah dilaksanakan. 3.5.1.4 Catatan lapangan Sumber data yang berupa catatan lapangan berasal dari catatan selama proses pembelajaran berupa data keterampilan guru, aktivitas siswa, dan keteram- pilan bermain drama pada siklus 1 maupun siklus 2. 3.5.1.5 Angket Sumber data yang berupa angket respon siswa berasal dari apa yang dirasakan siswa selama mengikuti pembelajaran angket berupa jawaban ya atau tidak yang disi oleh siswa setelah pembelajaran selesai.

3.5.2 Jenis Data

3.5.2.1 Data Kuantitatif Data kuantitatif berupa nilai hasil belajar siswa yang dapat dianalisis secara deskriptif Arikunto, 2009:131. Dalam penelitian ini data kuantitatif diwujudkan dengan hasil belajar kognitif selama mengikuti pembelajaran bermain drama melalui metode role playing dengan multimedia. 3.5.2.2 Data kualitatif Data kualitatif yaitu data yang berupa informasi berbentuk kalimat yang memberi gambaran tentang ekspresi siswa tentang tingkat pemahaman terhadap suatu mata pelajaran kognitif, pandangan siswa tentang metode belajar yang baru afektif, aktivitas siswa mengikuti pelajaran,perhatian,antusias dalam belajar, kepercayaan diri, motivasi belajar dan sejenisnya Arikunto, 2009:131. Dalam penelitian ini, data kualitatif diperoleh dari analisis hasil observasi dengan instrumen penelitian berupa lembar pengamatan keterampilan guru, aktivitas siswa, keterampilan bermain drama, angket, serta catatan lapangan dengan menerapkan metode role playing dengan multimedia.

3.5.3 Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING)

1 12 110

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PETUNJUK MELALUI METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN MULTIMEDIA POWER POINT PADA SISWA KELAS IV SDN PURWOYOSO 06 SEMARANG

0 19 257

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN KOMIK PADA SISWA KELAS V SDN PURWOYOSO 06 SEMARANG

0 32 482

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL CIRC PADA SISWA KELAS V SDN PURWOYOSO 03 SEMARANG

2 27 208

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SDN PANDAK I SIDOHARJO SRAGEN TAHUN AJARAN 2010 2011

0 8 125

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN DRAMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN DRAMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS V SDN BANYURIP 1 KECAMATAN SAMB

0 0 14

MENGATASI KESULITAN SISWA KELAS VI SDN PURWARAJA 5 DALAM BERMAIN DRAMA DENGAN MODEL ROLE PLAYING.

0 3 28

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SDN WONOSARI 4 GUNUNGKIDUL.

0 3 168

Peningkatan Keterampilan Menulis Petunjuk Melalui Metode Demonstrasi Berbantuan Multimedia Power Point Pada Siswa Kelas IV SDN Purwoyoso 06 Semarang

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM DRAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SDN 6 TERBAN KUDUS SKRIPSI

0 0 19