Uji Analisis Data menggunakan Uji-t t-test
Ha : Pembelajaran dengan menggunakan media Bulbar efektif pada keterampilan membaca pemahaman bahasa Arab
. Teknis analisis data dalam penelitian ini adalah uji t satu pihak
kanan. Untuk mengetahui rumus t yang tapat digunakan dalam penelitian ini, maka harus disesuaikan dengan hasil uji homogenitas dan jumlah
anggota sampel. Untuk dua kelompok atau dua sampel yang tidak saling berkorelasi
atau tidak berpasangan ada dua macam rumus uji t, yaitu: 1. Separated varian
̅ ̅
√
Keterangan: t = nilai t hitung
̅ = mean S
2
= varian n = jumlah sampel
2. Polled varian ̅
̅ √
Dari dua rumus diatas peneliti harus memilih salah satu rumus yang sesuai dengan pedoman berikut:
a. Bila jumlah anggota sampel n
1
= n
2
, dan varian homogen =
maka dapat digunakan rumus t-test baik untuk separated maupun poll varian. Untuk melihat harga t-tabel digunakan dk = n
1
+ n
2
– 2. b. Bila n
1
n
2
, dan varian homogen =
maka dapat digunakan rumus t-test dengan polled varian. Derajat kebebasannya dk = n
1
+ n
2
– 2.
c. Bila n
1
= n
2
, dan varian tidak homogen dapat digunakan
rumus separated maupun poll varian, dengan dk = n
1
– 1 atau n
2
– 2. Jadi bukan n
1
+ n
2
– 2. Phopan, 1973. d. Bila n
1
n
2
dan varian tidak homogen . Untuk ini
digunakan t-test dengan separated varian, sebagai pengganti t-tabel dihitung dari selisih harga t-tabel dengan dk n
1
– 1 dan dk n
2
– 2 dibagi dua, dan kemudian ditambahkan dengan harga t yang terkecil Sugiyono
2010:272-273. Untuk menentukan hipotesis mana yang akan diterima dalam
penelitian ini maka dirumuskan keputusan pengujian berikut: Ho diterima jika
–
⁄ ⁄
artinya rata-rata hasil belajar dan aktivitas siswa kelompok eksperimen lebih rendah atau
sama dengan kelompok kontrol. Ha diterima jika
⁄
artinya rata-rata hasil belajar dan aktivitas siswa kelompok eksperimen lebih tinggi daripada
kelompok kontrol.
39