Uji Homogenitas Uji Hipotesis
Ho = Pembelajaran dengan menggunakan media Bulbar Buletin
Bahasa Arab tidak efektif pada keterampilan membaca pemahaman bahasa Arab.
Ha = Pembelajaran dengan menggunakan media Bulbar Buletin
Bahasa Arab efektif pada keterampilan membaca pemahaman bahasa Arab.
Keterangan: : rata-rata kemampuan membaca pemahaman siswa yang menggunakan
media Bulbar Buletin Bahasa Arab. : rata-rata kemampuan membaca pemahaman siswa yang tidak
menggunakan media Bulbar Buletin Bahasa Arab. Untuk menguji kebenaran hipotesis maka manggunakan rumus uji t.
Dari rumus t-test akan diketahui perbedaan rata-rata kemampuan membaca pemahaman siswa.
Berdasarkan pada ketentuan yang ada pada penelitian ini yaitu jumlah siswa tidak sama n
1
n
2
, dan varian homogen =
maka dapat digunakan rumus t-test dengan polled varian dengan derajat
kebebasan dk = n
1
+ n
2
– 2. Berikut hasil perhitungannya: ̅
̅ √
√
√
√
√
√ Pada perhitungan di atas hasil nilai
= 4,846 sedangkan dengan derajat kebebasan dk =
untuk uji satu pihak one tail test kanan adalah 1,671 dengan taraf signifikansi 5. Karena
yaitu 4,8461,671, sehingga berada pada daerah penolakan Ho, maka yang diterima adalah Ha,
yaitu ada pengaruh media Bulbar Buletin Bahasa Arab terhadap keterampilan membaca pemahaman bahasa Arab siswa kelas XI IPA MAN
Demak, dapat ditarik kesimpulan bahwa kelompok eksperimen lebih baik daripada kelompok kontrol setelah diberikan perlakuan.
Dapat disimpulkan berdasarkan hasil analisis uji coba instrumen bahwa instrumen dalam penelitian ini dinyatakan valid. Adapun tingkat uji
validitas yaitu kuattinggi dengan hasil 0,669 dan 0,777 serta
tingkat uji validitas tinggi sampai dengan tinggi sekali dengan hasil 0,925. Hasil uji reliabilitas nilai instrumennya adalah reliabel
dengan hasil 0,645, dengan tingkat reliabilitas yang
kuattinggi. Perbedaan peningkatan nilai rata-rata antara kelas kontrol dan kelas
eksperimen adalah cukup signifikan yakni 11,534 untuk kelas kontrol dan 22,85 untuk kelas eksperimen.
Hasil uji homogenitas menyatakan bahwa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen adalah homogen mempunyai varians yang sama.
Hasil uji t atau uji perbedaan rata-rata, hipotesis yang diterima dalam penelitian ini adalah hipotesis kerja Ha karena hasil
maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis kerja dapat diterima, yaitu yang
berbunyi: “Pembelajaran dengan menggunakan media Bulbar Buletin
Bahasa Arab efektif terhadap keterampilan membaca pemahaman bahasa Arab siswa.”