3.4 VARIABEL PENELITIAN
3.4.1 Variabel Tindakan
Variabel tindakan dalam penelitian ini adalah penerapan model STAD berbantuan CD pembelajaran dalam pembelajaran IPS.
3.4.2 Variabel Masalah
a. Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran IPS KD 2.2 melalui
pendekatan saintifik model STAD berbantuan CD Pembelajaran b.
Aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS KD 2.2 melalui pendekatan saintifik model STAD berbantuan CD Pembelajaran
c. Hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS KD 2.2 melalui pendekatan saintifik
model STAD berbantuan CD Pembelajaran
3.5 Data dan Cara Pengumpulan Data
3.5.1 Sumber Data
Menurut Arikunto 2014:129 data yang baik adalah data yang diambil dari sumber yang tepat dan akurat. Data penelitian di kelas VB SDN Wonosari 03
Semarang bersumber dari: 3.5.1.1
Siswa Data diperoleh melalui pengambilan skor pada lembar kerja dan hasil
obervasi yang diamati oleh kolaborator selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus ketiga, serta hasil evaluasi pembelajaran IPS melalui model STAD
berbantuan CD Pembelajaran.
3.5.1.2 Guru
Data diperoleh dari peneliti yang berperan sebagai guru berupa tingkat keterampilan guru. Kolaborator membantu dalam pengambilan data yaitu melalui
obervasi yang dilakukan selama pembelajaran IPS melalui model STAD berbantuan CD Pembelajaran berlangsung.
3.5.1.3 Data Dokumen
Sumber data dokumen berupa data awal nilai hasil tes sebelum dilakukan tindakan, hasil observasi, catatan lapangan selama proses pembelajaran, hasil foto
dan video saat pembelajaran dilaksanakan. 3.5.1.4
Catatan Lapangan Catatan lapangan yang ditulis oleh guru pengamat untuk menggambarkan
kegiatan yang terjadi namun tidak direncanakan dalam pembelajaran IPS melalui model STAD berbantuan CD Pembelajaran. Catatan ini digunakan untuk membuat
refleksi kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan.
3.5.2 Jenis Data
3.5.2.1 Data Kuantitatif
Data kuantitatif adalah data yang dipaparkan dalam bentuk angka-angka. Dalam penelitian ini, data kuantitatif berupa hasil belajar siswa melalui evaluasi
yang dikerjakan setelah mengikuti pembelajaran IPS dengan STAD berbantuan CD Pembelajaran.
3.5.2.2 Data Kualitatif
Data kualitatif adalah data yang disajikan dalam bentuk kata-kata yang berisi makna tentang pembelajaran yang telah dilaksanakan. Dalam penelitian ini,
data kualitatif berupa lembar observasi keterampilan guru, aktivitas siswa, keterampilan guru menyusun rencana pembelajaran, kemampuan guru mengelola
kelas, dan catatan lapangan selama pembelajaran IPS melalui model STAD berbantuan CD Pembelajaran.
3.5.3 Teknik Pengumpulan Data
Kategori