Kegiatan Penutup Pelaksanaan Uji Coba Terbatas

151 masing-masing kegiatan. Tetapi, pada penilaian yang melibatkan siswa masih tampak seperti pada uji coba pertama. Siswa masih ragu-ragu dalam menentukan skor dan harus dibantu oleh guru, sehingga siswa kurang mandiri dalam melaku- kan penilaian. Berdasarkan hasil uji coba bahan ajar yang diterapkan pada kelompok kecil dapat dikemukakan bahwa bahan ajar yang telah disusun masih terdapat beberapa kelemahan. Kelemahan-kelemahan tersebut meliputi: 1 bahasa, 2 kelayakan isi, 3 kemenarikan penyajian, 4 kegrafikan. Dari segi bahasa, hal-hal yang masih kurang adalah masih terdapat kalimat-kalimat yang kurang komunikatif, masih terdapat penulisan huruf, kata, dan tanda baca yang kurang sesuai dengan kaidah bahasa, dan paragraf yang belum padu. Dari segi kelayakan isi, masih terdapat konsep yang sulit untuk diaplikasikan, pemaparan materi secara teoritis masih kurang. Dari segi kemenarikan dan kegrafikan, masih belum menggunakan tata letak yang variatif, dan pewarnaan masih belum sesuai dengan selera, sehingga kurang menaraik. Dalam pengintegrasian nilai-nilai karakter Islam belum begitu tampak konsisten pada setiap langkah-langkah kegiatan yang dilakukan siswa. Belum semua dari ketujuh komponen CTL dapat teraplikasikan dalam pemela- jaran, terutama pada outhentic assessment dan reflection. Penilaian otentik masih belum berjalan dengan baik sebab rubrik penilaian masih manyulitkan siswa dalam nenentukan skor. Kegiatan refleksi pada bahan ajar masih belum tersa- jikan. 152 Tabel 10: Hasil Belajar Siswa pada Uji Kelompok Kecil Pertemuan Jumlah Siswa Skor Rata-rata Pertama 12 74 Kedua 12 78 Rata-rata 76 Tabel 11: Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran dengan CTL No. Pendekatan CTL Klasifikasi 1 Konstruktivisme Sedang 2 Inkuiri Tinggi 3 Bertanya jawab Tinggi 4 Pemodelan Sedang 5 Masyarakat belajar Tinggi 6 Penilaian otentik Sedang 7 Refleksi Sedang Rata-rata Sedang Tabel 12: Pentintegrasian Nilai-nilai Karakter Islam No. Pengintegrasian Nilai-Nilai Karakter Islam Klasifikasi 1 Akhlak terhadap Allah Swt. Cukup 2 Akhlak terhadap Rosulullah Cukup 3 Akhlak terhadap diri sendiri Baik 4 Akhlak dalam keluarga Kurang 5 Akhlak dalam masyarakat Baik 6 Akhlak terhadap lingkungan Cukup Rata-rata Sedang

E. Tahap Kelima Revisi Produk dari Uji Coba Terbatas

Berdasarkan kelemahan-kelemahan yang ditemukan pada uji kelompok kecil di atas, perlu dilakukan revisi terhadap buku ajar yang telah disusun. Selanjutnya dilakukan revisi bahan ajar yang meliputi aspek kebahasaan, kelayakan isi,

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS BERBASIS NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL UNTUK SMP MUHAMMADIYAH 1 TULANG BAWANG TENGAH KELAS VII SEMESTER 1

6 37 92

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS BERBASIS NILAI-NILAI KARAKTER ISLAM UNTUK MTs HASANUDDIN BANDARLAMPUNG KELAS VIII SEMESTER I

2 18 119

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS BERBASIS NILAI-NILAI KARAKTER ISLAM UNTUK MTs HASANUDDIN BANDARLAMPUNG KELAS VIII SEMESTER I

1 8 119

PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN MENULIS PANTUN BERBASIS NILAI NILAI KARAKTER BAGI SISWA KELAS 4

18 158 272

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS PROSEDUR KOMPLEKS BERBASIS NILAI-NILAI ISLAM SISWA KELAS X MAN LUBUK PAKAM.

0 2 29

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS PENDIDIKAN NILAI ISLAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS PENDIDIKAN NILAI ISLAM PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN DI MTs NEGERI MLINJON KLATEN.

0 2 16

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS PENDIDIKAN NILAI ISLAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS PENDIDIKAN NILAI ISLAM PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN DI MTs NEGERI MLINJON KLATEN.

0 2 16

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI AJAR Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP Terbitan Erlangga.

0 0 13

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS BERBASIS NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL Oleh Edi Saputro STKIP PGRI Bandar Lampung e-mail: gurukuedigmail.com 0813 7948 1500 ABSTRAK - View of Pengembangan Bahan Ajar Menulis Berbasis Nilai-nilai Kearifan Lokal

0 0 22

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS NILAI-NILAI ISLAM PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL Arni Rahmawati

1 8 8