Nada dasar D 2 kres Nada dasar F 1 mol Nada dasar Bes 2 mol

Seni Budaya SD KK E 41

3. Nada dasar D 2 kres

Nada dasar D memiliki makna bahwa nada d adalah posisinya sebagai nada dasar atau nada do . Perhatikanlah gambar tangga nada D berikut ini. Dari gambar notasi di atas bisa diketahui bahwa : Nada do : terletak pada spasi dibawah garis Nada re : terletak pada garis ke‐ Nada mi : terletak pada spasi Nada fa : terletak pada garis ke‐ Nada sol : terletak pada spasi ke‐ Nada la : terletak pada garis ke‐ Nada si : terletak pada spasi ke‐ Nada i do : terletak diatas garis ke‐ Dan seterusnya. DRAFT 42 Kegiatan Pembelajaran 2 Untuk lebih jelasnya, ikutilah latihan menulis melodi berikut. a. Contoh melodi dengan nada dasar D kres DRAFT Seni Budaya SD KK E 43 b. Contoh lagu dengan nada dasar D kres Mengheningkan Cipta DRAFT 44 Kegiatan Pembelajaran 2 Nyiur ijau

4. Nada dasar F 1 mol

Nada dasar F memiliki makna bahwa nada f adalah berposisi sebagai nada dasar atau nada do . Perhatikanlah gambar tangga nada F berikut ini. Dari gambar notasi diatas bisa diketahui bahwa: DRAFT Seni Budaya SD KK E 45 Nada do : terletak pada spasi Nada re : terletak pada garis ke‐ Nada mi : terletak pada spasi Nada fa : terletak pada garis ke‐ Nada sol : terletak pada spasi ke‐ Nada la : terletak pada garis ke‐ Nada si : terletak pada spasi ke‐ Nada i do : terletak pada garis ke‐ dan seterusnya. Untuk lebih jelasnya, ikutilah latihan menulis melodi berikut. a. Contoh melodi dengan nada dasar F mol DRAFT 46 Kegiatan Pembelajaran 2 b. Contoh lagu dengan nada dasar F mol Kulihat bu Pertiwi DRAFT Seni Budaya SD KK E 47 amba Menyanyi DRAFT 48 Kegiatan Pembelajaran 2

5. Nada dasar Bes 2 mol

Nada dasar Bes memiliki makna bahwa nada bes adalah berposisi sebagai nada dasar atau nada do . Perhatikanlah gambar tangganada Bes berikut ini. Dari gambar notasi diatas bisa diketahui bahwa: Nada do : terletak di bawah garis bantu ke‐ Nada re : terletak pada garis bantu ke‐ Nada mi : terletak di spasi di bawah garis ke‐ Nada fa : terletak pada garis ke‐ Nada sol : terletak pada spasi ke‐ Nada la : terletak pada garis ke‐ Nada si : terletak pada spasi ke‐ Nada i do : terletak di atas garis ke‐ dan seterusnya. Untuk lebih jelasnya, ikutilah latihan menulis melodi berikut. a. Contoh melodi dengan nada dasar Bes mol DRAFT Seni Budaya SD KK E 49 b. Contoh lagu dengan nada dasar Bes Satu Nusa Satu Bangsa DRAFT 50 Kegiatan Pembelajaran 2 Bhinneka Tunggal ka DRAFT Seni Budaya SD KK E 51 D. Aktifitas Pembelajaran Di bawah ini adalah serangkaian kegiatan belajar yang dapat Saudara lakukan untuk memantapkan pengetahuan, keterampilan, serta aspek pendidikan karakter yang terkait dengan uraian materi pada kegiatan pembelajaran ini. . Pada tahap pertama, Saudara dapat membaca uraian materi dengan teknik skimming atau membaca teks secara cepat dan menyeluruh untuk memperoleh gambaran umum tentang materi penulisan notasi musik. . Berikutnya Saudara dianjurkan untuk membaca kembali materi secara berurutan. al ini perlu dilakukan untuk menghindari keterlewatan materi dalam bahasan kegiatan pembelajaran ini. . Fokuslah pada materi ataupun sub materi yang ingin dipelajari. Baca baik‐baik informasinya dan cobalah untuk dipahami secara mandiri sesuai dengan bahasan materinya. . Latihkan secara personal atau berkelompok materi praktek dan sesuaikanlah dengan prosedur yang ada di modul. Ulangi latihan tersebut sampai Saudara terampil sesuai tingkat pencapaian yang ditentukan dalam modul. . Setelah semua materi Saudara pahami, lakukan aktivitas pembelajaran dengan mengerjakan lembar kerja berikut. DRAFT 52 Kegiatan Pembelajaran 2 Lembar Kerja 2.1 Penulisan Notasi Musik Tujuan: Peserta mampu menulis notasi musik dan membaca partitur lagu dalam bentuk notasi angka maupun notasi balok. Langkah Kerja: . Bentuklah kelompok kerja dengan semangat kerjasama, disiplin, saling menghargai pendapat, dan menjaga keaktifan berkomunikasi . Pelajarilah lembar kerja penulisan notasi musik . Baca kembali uraian materi, lakukanlah studi referensi lainnya yang mendukung dan observasi baik secara langsung atau berdasar pengalaman kemudian diskusikan dalam kelompok untuk mendapatkan sampel objek dan teknik tertentu dalam mewujudkannya. . silah lembar kerja penulisan notasi musik dan proses kerja dengan cermat dan teliti Lembar Kerja Penulisan Notasi Angka No. Aspek Perencanaan Proses Kerja . Penulisan Notasi Musik  Mengidentifikasi Tangga Nada  Mengidentifikasi notasi angka  Mengidentifikasi notasi balok Alat atau bahan yang digunakan . Langkah kerja  Mengamatimendengarkan  Mengekspllorasimencoba  Menyusunmenggabungkan DRAFT Seni Budaya SD KK E 53 Lembar Kerja Penulisan Notasi Balok No. Aspek Perencanaan Proses Kerja . Penulisan Notasi Musik  Mengidentifikasi Tangga Nada  Mengidentifikasi notasi angka  Mengidentifikasi notasi balok Alat atau bahan yang digunakan . Langkah kerja  Mengamatimendengarkan  Mengekspllorasimencoba  Menyusunmenggabungkan Dalam kegiatan diklat tatap muka penuh, Lembar Kerja 2.1 ini Saudara kerjakan di dalam kelas pelatihan dengan dipandu oleh fasilitator. Dalam kegiatan diklat tatap muka In‐On‐In, Lembar Kerja 2.1 ini Saudara kerjakan pada saat on the job training On secara mandiri sesuai langkah kerja yang diberikan dan diserahkan serta dipresentasikan di hadapan fasilitator saat in service learning 2 In‐2 sebagai bukti hasil kerja. DRAFT 54 Kegiatan Pembelajaran 2

E. Latihan Kasus Tugas