Kegiatan Pembelajaran 4
116
5. Pembuatan Gantungan Pot
Bahan a
Bahan yang digunakan untuk membuat gantungan pot yaitu: Tampar plastik
Tampar plastik yang digunakan berukuran kecil, yaitu diameter mm. Tampar plastik sangat tahan terhadap air dan memiliki kekuatan yang bagus.
Gambar . Tampar plastik
Cara membuka gulungan plastik
Tampar plastik dalam bentuk gulungan, pada bagian tengahnya diselipi kayu. ati‐hati ketika memasukkan kayu, jangan sampai ada tali‐tali
yang saling menyilang. Tujuannya agar gulungan plastik tidak kusut jika akan diurai menjadi potongan‐potongan.
DRAFT
117
Seni Budaya SD KK E
Gambar . Cara memasukkan kayu dalam gulungan tali Tempatkan tali pada tempat yang dapat menahan kedua ujung kayu.
Selanjutnya potong dan bukalah tali‐tali pengikatnya. Jangan sampai memotong helaian tali dalam gulungan.
Gambar . Memotong tali ikatan Cari ujung yang ada di bagian luar, tarik agar mudah untuk memulai
mengukur dan memotong tali
DRAFT
Kegiatan Pembelajaran 4
118
Gambar . Menarik ujung tali
Alat b
Gunting Untuk memotong bahan atau tali
Gambar . Gunting Meteran
Untuk mengukur kebutuhan panjang bahan yang digunakan
DRAFT
119
Seni Budaya SD KK E
Gambar . Meteran Kayu
Gambar . Kayu stik
DRAFT
Kegiatan Pembelajaran 4
120
Untuk membantu menguraikan tali agar tidak kusut
.
Tahapan Pembuatan Gantungan Pot a. Persiapan
Siapkan alat dan bahan yang digunakan; Pakailah pakaian kerja; dan
Siapkan gambar kerja.
b. Proses Pembuatan Potonglah tali dengan panjang m, sebanyak tali. m sebanyak tali
Gambar . Potongan tali Urailah tali panjang m, kemudian lipatlah menjadi dua sama
panjang. Kemudian tSaudarailah bagian tengahnya dengan tali.
DRAFT
121
Seni Budaya SD KK E
Gambar . MenSaudarai tengah tali Ambil tali ukuran m, lipat jadi dua sama panjang, kemudian taruhlah
di samping tali yang diikat, dan simpullah dengan simpul pipih gSaudara sepanjang cm.
Gambar . Deretan simpul pipih gSaudara
DRAFT
Kegiatan Pembelajaran 4
122
Gambar . Simpul pipih gSaudara sepanjang cm asil deretan simpul pipih gSaudara sepanjang cm
Berikutnya lipatlah simpul pipih gSaudara menjadi dua sama panjang, kemudian satukan tali‐tali yang tidak tersimpul. katlah tal‐talii
tersebut dengan simpul pembalut.
Gambar . Simpul pembalut Selanjutnya pisahkan helaian tali menjadi empat bagian, sehingga ada
kelompok tali, yang jumlahnya sama yaitu x tali. Ambilah satu kelompok tali yaitu helai, kemudian simpul dengan simpul pipih
sepanjang cm
DRAFT
123
Seni Budaya SD KK E
Gambar . Simpul pipih
Lanjutkan dengan menyimpul kelompok tali yang lain, sehingga akan didapatkan kelompok simpul pipih.
Gambar . Empat kelompok simpul pipih
DRAFT
Kegiatan Pembelajaran 4
124
Lanjutkan pada masing‐masing kelompok simpul pipih dengan simpul pipih gSaudara sepanjang simpul pipih gSaudara.
Gambar . Tiga simpul pipih gSaudara Rangkailah empat kelompok simpul pipih dengan simpul pipih
gSaudara dengan jarak antar simpul cm, lakukan semua tali sampai menyatu membentuk lingkaran
Gambar . Rangkain pertama antar kelompok simpul
DRAFT
125
Seni Budaya SD KK E
Setelah terangkai membentuk lingkaran, lanjutkan dengan tiap kelompok simpul, dengan simpul pipih gSaudara sepanjang cm.
Lakukan untuk semua kelompok tali.
Gambar . Rangkaian dengan simpul pipih gSaudara Lanjutkan dengan rangkaian membentuk lingkaran, dengan simpul
pipih sepanjang cm. Lakukan semua kelompok tali, sampai membentuk lingkaran.
Gambar . Rangkaian dengan simpul pipih
DRAFT
Kegiatan Pembelajaran 4
126
Lanjutkan dengan menambang simpul pipih sepanjang cm .
Lakukan pada keempat kelompok tali.
Gambar . Rangkaian dengan simpul pipih Lanjutkan dengan membentuk tempat pot. Caranya dengan merangkai
tiap kelompok simpul dengan simpul pipih gSaudara. Berilah jarak simpul cm sampai tahapan rangkaian simpul.
Kemudian tutup dan satukan rangkaian tali‐tali dengan simpul pembalut.
c. Penyelesaian Akhir Rapikan hasil karya Saudara
Guntinglah bagian‐bagian yang tidak terpakai
d. asil jadi Gantungan Pot Bunga
DRAFT
127
Seni Budaya SD KK E
Gambar . Gantungan Pot
D. Aktifitas Pembelajaran
Kategori