Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

10 menyebutkan bahwa kalangan menengah ke atas bersedia memilih pekerjaan sebagai pendidik atau guru. Faktor lain yang berasal dari luar diri seseorang untuk berminat pada profesi guru adalah status sosial ekonomi orang tua. Status sosial ekonomi orang tua memang berkaitan erat dalam perkembangan minat seseorang dalam berprofesi. Seseorang yang berasal dari keluarga status sosial menengah kebawah kemungkinan lebih disarankan untuk memilih profesi guru oleh orang tuanya. Hal ini dikarenakan jurusan keguruan secara sosial ekonomi biayanya tergolong rendah dibanding kedokteran maupun teknik. Oleh karena itu seseorang yang berasal dari keluarga guru ataupun yang status sosial ekonominya menengah kebawah memilih jurusan kependidikan walaupun sebenarnya tidak berminat pada jurusan tersebut. Dengan adanya faktor-faktor tersebut, penulis tertarik untuk meneliti tentang “Pengaruh Self Efficacy, Prestise Profesi Guru dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat Menjadi Guru Akuntansi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2011 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang”.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah, perumusan masalah dari penelitian ini adalah : 1. Apakah self efficacy, prestise profesi guru dan status sosial ekonomi orang tua berpengaruh terhadap minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi angkatan 2011 FE UNNES? 11 2. Apakah self efficacy berpengaruh terhadap minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi angkatan 2011 FE UNNES? 3. Apakah prestise profesi guru berpengaruh terhadap minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi angkatan 2011 FE UNNES? 4. Apakah status sosial ekonomi orang tua berpengaruh terhadap minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi angkatan 2011 FE UNNES?

1.3 Tujuan Penelitian

Berdasarkan perumusan masalah yang dikemukakan di atas maka tujuan yang hendak dicapai antara lain : 1. Untuk mengetahui pengaruh self efficacy, prestise profesi guru dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi angkatan 2011 FE UNNES 2. Untuk mengetahui pengaruh self efficacy terhadap minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi angkatan 2011 FE UNNES 3. Untuk mengetahui pengaruh prestise profesi guru terhadap minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi angkatan 2011 FE UNNES 4. Untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi angkatan 2011 FE UNNES 12

1.4 Manfaat Penelitian

Melalui penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat ganda, yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis. 1. Manfaat Teoritis a. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan tentang minat menjadi guru akuntansi yang berbeda dengan penelitian Ardiyani 2014 yaitu dengan mengkaji variabel lain yang belum di teliti sebelumya. b. Penelitian ini menggunakan variabel self efficacy dan status sosial ekonomi orang tua karena penelitian sebelumnya variabel self efficacy dan status sosial ekonomi orang tua sering digunakan untuk meneliti minat melanjutkan ke perguruan tinggi atau minat berwirausaha. Sehingga dalam penelitian ini self efficacy diteliti untuk mengetahui pengaruhnya terhadap minat untuk menjadi guru. c. Dalam penelitian ini menggunakan variabel prestise pekerjaan karena variabel ini belum pernah digunakan dalam meneliti pengaruh prestise terhadap minat menjadi guru. Sesuai teori Hurlock 2010 bahwa prestise pekerjaan mempengaruhi minat dalam memilih profesi. 2. Manfaat Praktis a. Bagi Universitas Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dan memberikan kontribusi positif sebagai masukan dan bahan pertimbangan bagi pihak universitas untuk lebih memaksimalkan potensi mahasiswa sehingga menghasilkan output yang kompeten dan berkualitas. 13 b. Bagi Mahasiswa Penelitian ini diharapkan memberikan manfaat untuk menjadi penunjang dalam penelitian mereka selanjutnya serta sebagai masukan untuk lebih menggali dan meningkatkan potensi yang dimilikinya. Selain itu dapat menjadi bahan pertimbangan untuk meningkatkan minatnya untuk menjadi guru.

BAB II LANDASAN TEORI