Teori Kebutuhan Kajian Teori .1 Teori Kepribadian

17 Tipe kepribadian yang kedua extrovert yaitu kecenderungan seseorang untuk mengarahkan perhatian keluar dari dirinya, sehingga segala minat, sikap, keputusan yang diambil ditentukan peristiwa yang terjadi di luar dirinya. Tipe ini menunjukkan sikap yang terbuka, dan mau menerima masukan dari pihak luar, aktif, suka berteman, dan ramah. Pengambilan keputusan sesuai dan serasi dengan permintaan dan harapan lingkungan. Jadi jika dihubungkan dengan minat dalam berprofesi guru yang sesuai adalah tipe ekstrovert yang memiliki sosial tinggi terhadap orang lain.

2.1.2 Teori Kebutuhan

Menurut Djaali 2007:122 minat tidak timbul dengan sedirinya melainkan ada unsur kebutuhan. Menurut Maslow dalam Djaali 2007:101 mengungkapkan bahwa kebutuhan dasar manusia terbagi atas lima tingkatan. Kebutuhan pada tingkat paling rendah adalah kebutuhan fisiologis merupakan kebutuhan yang harus dipenuhi dengan segera seperti maka, minum, berpakaian dan tempat tinggal. Kedua, kebutuhan keamanan merupakan kebutuhan untuk memperoleh keselamatan, keamanan, jaminan, dan perlindungan. Ketiga, kebutuhan sosial merupakan kebutuhan untuk disukai dan menyukai bergaul, berkelompok dan bermasyarakat. Keempat, kebutuhan penghargaan yakni kebutuhan untuk dihargai atau dihormati, diberikan pujian, dan pengakuan. Terakhir kebutuhan aktualisasi diri merupakan kebutuhan untuk memperoleh kebanggaan, kekaguman, sebagai pribadi yang mampu dan berhasil mewujudkan bakatnya dengan prestasi. Kebutuhan aktualisasi diri itu 18 termanifestasi di dalam keinginan untuk memenuhi sendiri untuk menjadi diri sendiri sesuai dengan potensi yang dimiliki. Berdasarkan penjelasan di atas, kebutuhan penghargaan sangat berkaitan erat dengan prestise profesi guru. Maslow juga mengidentifikasi dua tingkatan kebutuhan akan penghargaan, yaitu reputasi dan harga diri. Reputasi merupakan persepsi akan gengsi, pengakuan, atau ketenaran yang dimiliki seseorang, dilihat dari sudut pandang orang lain. Dan harga diri adalah perasaan pribadi seseorang bahwa dirinya dinilai bermanfaat dan percaya diri. Berkaitan dengan hal ini profesi guru juga seharusnya dihargai karena peran seorang guru sangat penting yaitu membimbing, mendidik serta menularkan pengetahuan kepada peserta didik. Sebenarnya profesi guru merupakan profesi yang mulia dan seharusnya dihormati oleh masyarakat pada umumnya. Karena pada dasarnya seseorang yang menjadi guru harus memiliki niat tulus dalam mengajar. Jika profesi guru dihargai dan dinilai bermanfaat bagi orang lain maka seorang guru akan lebih meningkatkan kualitasnya dan lebih percaya diri.

2.1.3 Concerted Cultivation Budidaya Terpadu

Dokumen yang terkait

MINAT MAHASISWA BERPROFESI GURU DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA Minat Mahasiswa Berprofesi Guru Ditinjau Dari Jenis Kelamin Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

0 1 17

MINAT MAHASISWA BERPROFESI GURU DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA Minat Mahasiswa Berprofesi Guru Ditinjau Dari Jenis Kelamin Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

0 2 10

Hubungan jenis kelamin, prestasi mahasiswa tentang profesi guru, dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

0 3 109

Pengaruh Lingkungan dan Minat Menjadi Guru terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FE Unnes.

0 0 1

PENGARUH MINAT MAHASISWA MENJADI GURU DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY.

2 14 186

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG STATUS SOSIAL GURU DAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) TERHADAP MOTIVASI MENJADI GURU.

1 5 221

MINAT MAHASISWA UNTUK MENJADI GURU DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERBEDAAN ETNIS

0 0 126

PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI TERHADAP STATUS SOSIAL EKONOMI GURU SETELAH ADANYA PROGRAM SERTIFIKASI

0 0 109

Hubungan jenis kelamin, prestasi mahasiswa tentang profesi guru, dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 107

Pengaruh Self Efficacy, Prestise Profesi Guru dan dukungan orang tua terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi Bidang Kehalian Khusus Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma - USD Repository

2 4 180