Metode dan Alat Pengambilan Data
65
5. Perizinan Tempat dan Alat
Peneliti membuat surat perizinan untuk meminta izin peminjaman tempat agar penelitian ini berjalan lancar. Tempat yang digunakan adalah
Ruang Observasi I Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma. Pemilihan ruangan ini karena menurut peneliti ruangan ini cukup baik
untuk digunakan sehingga mampu mengontrol pengaruh variabel extraneous.
Peneliti mengurus surat peminjaman tempat, yaitu Ruang Observasi I Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma III Paingan pada tanggal
18 November 2015 – 20 November 2015, yang diajukan kepada bagian
staff Laboratorium Fakultas Psikologi. 6.
Asisten Penelitian Peneliti meminta bantuan kepada rekan sesama mahasiswa lain agar
penelitian terlaksana dengan baik dan lancar. Peneliti mempunyai 2 asisten yang turut membantu dalam proses eksperimen, yaitu bertugas untuk
membagikan informed consent, materi bacaan, dan soal kepada subjek. Asisten peneliti adalah mahasiswa di Fakultas Psikologi Universitas
Sanata Dharma Yogyakarta. 7.
Pelaksanaan treatment a.
Masing-masing subjek secara random dimasukkan ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
b. Subjek memilih sendiri posisi duduk yang diinginkan di dalam ruang
eksperimen PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
66
c. Peneliti memberikan instruksi mengenai penelitian
d. Subjek kemudian diberi suatu materi berbentuk tekstertulis. Materi
bacaan adalah mengenai bahaya gempa tektonik yang diambil dari buku milik Sukandarrumidi 2010
“BENCANA ALAM BENCANA
ANTHROPOGENE: Petunjuk
Praktis untuk
Menyelamatkan Diri dan Lingkungan ”
e. Memutar musik dengan menggunakan sound system pada saat subjek
sedang membaca pada kelompok eksperiman 1 dan 2 f.
Waktu yang diberikan untuk membaca materi yang diberikan ini selama 20 menit.
g. Setelah selesai membaca materi, kemudian subjek diminta untuk
menjawab sejumlah soal. h.
Pengendalian variabel extraneous Cara pengendalian variabel extraneous dijelaskan pada tabel dibawah
ini: Tabel 3.2
Pengendalian Variabel Extraneous
No. Variabel
Cara Mengontrol Alasan
1. Gaya belajar
Dikontrol dengan
teknik konstansi, yaitu memilih gaya belajar
yang sam berupa gaya belajar auditori
Agar gaya
belajar tidak mempengaruhi
variabel tergantung
2. Bahan yang dibaca
Dikontrol dengan
teknik konstansi, yaitu memberi materi bacaan
yang sama
kepada setiap kelompok
Agar materi bacaan tidak mempengaruhi
variabel tergantung
3. Pendidikan
dan usia
Dikontrol dengan
teknik konstansi,
Untuk menghindari
subjek yang bukan
67
Mahasiswa dengan
menyamakan pendidikan
subjek yaitu mahasiswa
mahasiswa dan
memiliki usia yang lebih muda karena
setiap jenjang
pendidikan dan usia memiliki kemampuan
kognitif yang berbeda dalam
mempelajari suatu materi
4. Suhu
dalam ruangan
Dikontrol dengan
teknik balancing
dengan menggunakan suhu pada derajat yang
sama pada
ketiga kelompok.
Agar suhu
tidak mempengaruhi
variabel tergantung
5. Kebisingan
Dikontrol dengan
teknik balancing dan eliminasi, yaitu dengan
menggunakan ruangan yang
sama pada
masing-masing kelompok, yaitu ruang
kedap suara Agar kebisingan tidak
menganggu variabel tergantung.
8. Melakukan analisis data dengan melihat perbedaan skor tes prestasi
belajar antara kelompok kontrol, kelompok eksperimen 1, dan kelompok eksperimen 2.
9. Melakukan pembahasan dari hasil yang telah diperoleh.