Ciri-ciri Media Pembelajaran Media Pembelajaran 1.
memperoleh kesempatan untuk belajar dengan fasilitas yang lebih lengkap daripada siswa yang berasal dari keluarga menengah ke bawah. Dengan media
pendidikan, perbedaan yang akan diperoleh para siswa dengan berbagai latar belakang ekonomi maupun sosial budaya berbeda akan dapat terminimalisasi.
b. Media Pendidikan Melampaui Batas-batas Ruang Kelas
Banyak hal yang tidak dapat terjadi di ruang kelas dikarenakan beberapa faktor, yaitu terlalu besar, terlalu kecil, terlalu lambat untuk dilihat, terlalu cepat
untuk dilihat, hal-hal yang terlalu kompleks, bunyi-bunyi yang terlalu rendah sehingga sulit didengar, dan sebagainya. Contoh sistem kelistrikan yang rumit
dapat disederhanakan dengan gambar atau diagram. c.
Media Pendidikan Memungkinkan Terjadinya Interaksi Langsung antara Siswa dan Lingkungannya
Pada proses pengajaran tradisional, para siswa lebih banyak mendengarkan ceramah dari guru atau membaca buku. Dengan adanya media pendidikan, para
siswa dapat berinteraksi langsung dengan gejala-gejala sosial dan alamiah dalam kehidupan sehari-hari, misalnya dengan rekaman, gambar, diagram, dan
sebagainya. d.
Media Pendidikan Memberikan Kesamaan dalam Pengamatan Para siswa dalam suatu kelas akan memiliki persepsi yang berbeda-beda
terhadap sesuatu. Jika sesuatu tersebut dihadirkan dalam bentuk media pendidikan akan memberikan kesamaan dalam pengamatan para siswa.
e. Media Pendidikan Memberikan Pengertian atau Konsep yang Sebenarnya
secara Realistis dan Teliti Kadang para siswa salah dalam memahami suatu konsep sebab pengetahuan
yang ia terima sebelumnya belum tepat. Misalnya seorang siswa yang tinggal di New York mengatakan bahwa sapi adalah binatang yang kecil karena ia melihat
dari kaleng susu. Dengan adanya media pendidikan seperti gambar, film, dan sebagainya, para siswa dapat diberi konsep yang benar dan realistis.
f. Media Pendidikan Membangkitkan Keinginan dan Minat-minat yang Baru
Para siswa akan memperoleh pengalaman dan pengatahuan yang lebih tajam dengan digunakannya media pendidikan. Dengan demikian, para siswa pun akan
tertarik mempelajari suatu hal dan menimbulkan minat belajar yang baru. g.
Media Pendidikan Memberikan Motivasi dan Merangsang Kegiatan Belajar Penggunaan media pendidikan akan memberikan pengaruh-pengaruh
psikologis bagi perkembangan siswa. Siswa akan merasa bahwa hal yang sedang ia pelajari saat itu merupakan sesuatu yang mudah dan menarik sehingga ia akan
termotivasi untuk mempelajari hal tersebut dan hal-hal yang lainnya. h.
Media Pendidikan akan Memberikan Pengalaman yang Menyeluruh Segala pengetahuan dan pengalaman awal yang telah diperoleh para siswa
sebelumnya terhadap suatu hal akan berubah menjadi kesimpulan dan pengertian yang menyeluruh jika menggunakan media pendidikan yang sesuai.